「(🛰)今(💀)の時代(dài )は、やたらに(💊)犬(💲)ばかりが(🔺)ふえて行く時代だからね。実は、この家(jiā )のまえ(⛔)あ(🎼)た(🐀)りにも、(🗂)きょうの昼(zhòu )頃か(📻)ら背広を着た犬がうろつき出したら(🎄)しいよ(😾)。」
「そうだよ(😘)。あ(🐯)いつ(⭕)はま(🎈)るで(💽)恋人(ré(🌗)n )のように朝倉(🤺)先生を慕っていた(🕸)から(🐳)ね。」(🧟)
それによ(🍨)ると(🙇)、血書のこと(📗)は、(🏧)もう昨(zuó )日のうちに警察や(🕖)憲(xiàn )兵(🐺)隊(🚩)の耳(💎)にも入り、県の学務(📚)(wù )課にも通報さ(🛅)れてい(🍨)たらし(🤪)い。今朝はさっそくそ(🏛)のこと(🛣)で学務課の方(🐵)から電(🧤)話(⏰)がかかって来た。校長はちょうどその(🗺)時(shí )四(📗)人(rén )の代(📖)表と会っている最中(🆓)だっ(🤩)たので(🚮)、教(🛤)(jiāo )頭(🦑)が代(📼)ってそ(🧑)のことを報告すると、では一応おだやか(📏)にその血書を(➡)受(💧)取るが(🤗)い(🐐)い。そし(🍟)て(🌆)校長自身それ(🚆)をも(🚓)って(🥨)す(🍉)ぐ県庁に出頭するよう(♒)に(🧜)、(📿)ということだった。教頭が(🗿)紙(zhǐ )片に書(🥤)い(㊗)て校長(👤)に渡したのは、そのことだ(🕓)ったにちがいない、と(🎡)いうので(🛅)ある。
「あらっ!」
次郎(lá(😢)ng )は返事をする代(🐛)りに、穴(🚆)のあ(📈)く(♈)ほど馬田の顔(yá )を見つめた。馬田(tián )は、その(🕠)眼に(💎)出っくわすと(🌧)、(🔜)ちょっとたじろいたふ(⛄)うだったが、(🚵)口(🛒)だけは元(🍲)気よく、
次郎はだまって馬田の近づいて来るのを見ていた(🏥)。馬田は(🤵)、次(cì )郎から二(èr )三歩のところで(🍽)立(🐓)ちどまっ(🦀)たが、その(👙)左(🛄)肩はまだつき(🏩)出(🙁)し(📢)たま(💠)まだった。
次(🦌)郎(💿)は、そんな実例(📿)があるか(🏊)ど(🌄)うか(🛶)はよ(🥃)く(🌟)知ら(👵)な(🥂)かった。しかし、敏子(🕤)の言っている意(yì )味はよくわかった(🌒)。そして(🤩)、そうであ(🍣)ればあるほど(🖐)、いよ(😢)いよ馬(💓)田を(💀)許しておくのが不都合(🎨)だという気がした。
(🐕)校(xiào )長(⛓)は、最初鼻だけをぴくりと動(😋)かしたきり、(⛸)眼玉も口も(🚟)動かさなかった。眼玉(🕳)(yù )は(🥝)テーブルの上(shàng )の血書に注(💧)そ(❄)そ(🌿)がれていたが、(🐐)それ(🍨)を(🏜)読んでいるよ(🍡)うには思えなかっ(✈)た。そ(♍)のうちに、結(🌳)んだままの口(🔰)(kǒu )が、(🕹)うが(🦋)いで(🐻)もする時のように、むくむく動き(💲)出し(🕖)た(📑)。そ(🔺)して、それが(🕗)や(♈)っと開いた(🎓)か(🤗)と思うと、し(🖌)ゃが(⛴)れた女のよ(🕝)うな声(👕)で(🏎)「これ(🤐)は、知事(🏅)閣下にも、お(🚸)見(🎩)せしなけ(🍃)りゃならんのか。」と、わかりき(👳)ったこと(🐌)をたずねた。田上が(⌚)「むろんそう(🐇)です(😴)。」と答えると、またぴくりと鼻を動(dòng )かし(🏜)、「こん(🤽)なものを(🐗)知事(shì )閣下にお見せ(➗)出(🏣)来ると思うのか。君らにはま(🐠)るで常識が(🗨)ない。どうかそんなむり(💼)は言(❌)わないでく(🎼)れ。」と、泣いているのか(🛒)、怒っている(🧘)のかわか(🛑)ら(🗣)ないよう(👇)な声で言った(🎉)。四(✅)人共、その時(shí )は(🍄)、こんな(🈴)のが自分(🎦)たちの(🏀)学校(xiào )の校長だろ(🙇)うか、という気(💊)がして、(🍻)実際(🐴)なさけ(🕳)なかっ(🖋)たそうである。田(tián )上が「僕たち(✅)は朝倉先(🌵)(xiān )生の(🚬)留任さえ実現す(📙)ればい(💧)い(🛌)のですから、校長(🐁)先生がそ(🐣)れを(🧚)保(🚥)証して下さるなら、血書の処置(🐨)はお任せし(🍨)まし(🐏)ょう。」(🆚)と(🎫)言(🐕)う(⏸)と(🐉)、(🌕)校(👥)長は何と思ったか(💤)、急に椅子(🕐)(zǐ )から立ち(🆓)上(shàng )っ(🍶)て(😪)、四人(ré(🛄)n )の(😚)顔をひ(♓)とりびとり念(🤔)入(🈵)りに見(jiàn )まわした。そし(😬)て何度も首をふ(🍶)っていたが、お(😌)しまいに、永(yǒ(🕵)ng )いた(🐩)め息をつい(🌜)て(🍹)、「君らの(🦐)非常(📦)識には(🏙)全くあきれてしまう。朝(♎)倉先生(shēng )の退(tuì )職は(🅿)県(👮)の方針でき(🅾)まった(🍟)ことだ。県(🌙)の方(🐏)針で一旦(🏯)きまった(🛥)以上、校長(😁)としてはど(❔)うにもならな(🃏)いではないか(🖤)、それが君ら(🕉)にはわ(🥔)か(🤞)らんのか。」と言(yán )った。そして、もう一度永いた(👽)め(🦓)息をついて、どたりと椅(🎁)子に腰をお(♓)ろしたが、い(🐰)か(🥣)にも(📛)思(sī(🐶) )い(🌯)なや(🛺)んで(🕑)いるように眼を(⛴)つぶっ(💑)て、ひとりごとのように(👼)言っ(🈵)た。「そりゃ、朝倉(📷)先生が(🏠)惜(🕊)しい先生だということは私(sī )にも(🆘)よく(😄)わかっている(🐥)。い(🏺)や、誰よりも私が一(yī )番(fān )よくわかってい(🚉)るつもりだ。だから、君らが先生(shēng )の(💘)留任(🥏)を願い(📫)出る気持には心から同情する(🚽)。し(🖲)かし(🤸)、(🎲)何(🥛)しろこれは県(xiàn )の方針できまったこと(🚡)なん(⛄)だ(😅)から(📬)、おたがいにあ(⚫)きら(🏩)めるより仕(🍽)方がな(🏮)いではないか(😑)。」
と、朝(cháo )倉先生(💲)はしばらく考(kǎo )え(🍓)こんだ(🦗)。そ(🤙)れから、(🌊)伸びあが(🖼)るよ(🥌)うにして、生垣ご(🕓)しに門の方を見、何(🈲)(hé )度も首をふってい(📐)た(🏏)が、
「逃げてさえ(🍵)いりゃあ、い(🤬)い(😞)とい(😊)う気なんだな。」
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