彼 射精10

A「―――相(🔒)手はたしかな(🚿)人間だと云う(😊)か(🚝)ら、無論一と通り調(📨)べてあるんだと(🦑)思ったんだが、そ(🏾)れじゃ(🥫)あ(🥦)んまり無責(👉)任じゃな(🥘)い(🔒)か(😁)。若しも色(🍪)魔のような(🤷)奴で、美(📘)佐子さんを欺だま(🏍)してい(📒)るんだったらど(❄)うする(🕹)んだい？」

A「生意気云って(🥧)らあ、実は剃らし(✔)て貰(🈺)いたい癖(😮)に！――(🙎)―それ(🌡)が(🔬)イヤな(🌎)ら、何も無理には頼ま(👨)な(🌍)いわよ」

A「No!」

A　――だめ(🔹)。あ(🖇)たし(🚏)、いま、(🎗)はっきり、わかった(🎫)わ。あ(🦂)なたと(🥈)、(💉)あたしは、他人な(🔚)のね(🔢)。いいえ、(🍔)むか(😊)し(🤘)から他人なのよ。心の住(🔶)んでいる世界が、千里も万里も、は(✝)なれてい(🥪)たのよ。一緒(🐻)にいたって、(👫)お(🌈)互い不幸の思いをするだけよ。もう(📼)、き(🥍)れいにおわか(🦗)れしたいの。あたし、ね、(🧕)ちか(🎋)く神(🍋)聖な(🚶)家庭を(😶)持つのよ。

A「や(👊)、この間は失礼(🤰)しました」(🎺)

A　ところがそいから二、(🔅)三日た(🦌)ちますと、また(🔜)モデルの(㊙)時間に校長先生が這入はいって来(🌟)られて、私の絵エの前(🤶)い立ち止まってに(🛐)やにや笑(🌈)われますねん。そ(❇)して(🚄)「柿内(📽)さん」いいなさ(🚏)っ(🚽)て、「柿内(♈)さん、ど(🌦)う(🦋)もこの絵エ変ですなあ。ますますモデルに似んようになって来ますね。い(😣)ったいあんたは誰モデルにしておられ(🙇)るのんですか」と、冷やかすような眼つきで私の顔じ(💽)いッ(♏)と視(➿)みつめ(🗨)なさる(🕺)のん(📚)です。「おや、そ(📻)うですかしらん。モデルに似てえしませ(🔩)んか」(📤)と、私癪しゃくにさわりました(🆔)もんですから、(🌰)わざとにそ(🏧)ないいうてやりま(🏃)してん。そやかて校長先(⏫)生は(👥)絵エの先生で(🥒)は(😍)ないのんで(🆘)すやろ？――はあ(🏟)、日(♒)本画の方の受持ち筒井春江つつ(📽)いしゅんこう(🤨)先生やのんで、常(🙋)時じょ(🐅)う(⬛)じお越しになる訳(🔶)やのうて、と(👌)きどきやっ(🐀)て来(🦆)ら(🐭)れて、何(🤭)処どこが悪い(🤩)やとか(🤒)此処(⬛)ここをこないせ(🐪)えや(🦍)とかい(🗑)われ(🤜)ますの(💖)んで(🙉)、常は生徒(🐱)た(🕒)ち(🅰)が(🈂)勝手にモ(⏩)デル(🥈)見(🥃)て画か(🤘)いてますねん。校長先生いうのんは、随(♎)意科の方に英語ありまして、そ(💕)れ教おせて(📛)なさるのんやそうです(😕)けど、(🤱)学士(🏽)で(🚏)も何でもあれしません(✴)し、何(❤)処の学(🌂)校出られたのん(💑)か、学歴(🚭)やかいもろくろくないらしい(🔎)人やの(😏)んです。そ(📊)れは後に(❓)なっ(💪)て(🧒)から分りましてんけど、教育家いうよりは学校商(🎓)売上手じょうずな人やのんで、つまり一種のや(😿)り手や(⛎)のんですねんなあ。そう(🔫)いう校長(🧤)さ(🌄)ん(😜)です(🍼)から絵エのことなんぞ分るはずあれしませ(🐑)んし、余(🍐)計な嘴く(💵)ちば(🛎)し(🚴)入れる必要は(🚷)ないのんです。それにま(🛳)た、学科の方はたいがい専門の(🤛)先生たちに任し(😡)き(🈂)りにして(🦂)め(📂)ったに(🌜)教室見廻ること(🍦)や(📆)かいあれしませんのんに、そ(📶)の時間(🏧)に限って(🖋)わざわざ(🍛)やって来られ(👋)て、わた(🗯)しの絵エ何(😗)や彼かんやと(🥋)いい(💌)な(🔓)さるのんです(🔒)ねん。「へえ、(🔃)そうで(🔜)すか(🧞)なあ、あん(🌔)たはこ(🐩)の(📻)絵エこのモデルに(🧀)似てるつもり(📞)なんで(🗒)すか」(🔊)と(🐑)、皮肉な口調でいわ(🙃)れ(💷)ましたもんです(📵)さかい(🐀)、こっちも空惚そ(🈵)らとぼけて(🎃)やりまして(⚓)、「(😤)はい、わたし絵エ(😆)は(👪)下手へたですか(📛)ら、似て(🍋)えへんかも(😙)分れ(😍)しませんけど、でも自(👭)分(🍅)では(🎼)一所懸命モデルの通りに(🆔)写しまし(🌸)た(🐄)つ(⚫)も(❄)りです(🏼)」(⛏)いいますと、(🗒)「いや、(🎭)あ(🎍)んた(💧)は下手で(🌴)は(🐧)ありません。なかなか上手に画かけ(🎇)てま(🆘)す。しかし(⚽)こ(📮)の顔は、どうも誰(🌵)ぞ外の人に似て(⏸)る(📶)よう(⛰)に思わ(🗜)れますね」と、(🎒)またそ(🎀)ないいいな(🦓)さるのんです。「ああ、顔のことですか、顔は(🛏)わ(🦒)たし、(🗡)自分の理想(🏵)にかなうように(🧒)画いてみたのんです」い(🌿)い(🚢)ま(🥅)すと、(💮)「ではあんた(🖌)の理想いうの(🗑)は誰のことですか」と(👅)、え(⛹)らいひ(🎛)つこいですねん(🐰)。そいから(🏺)わたし、(🍒)「これ(🐧)は理想やのん(🙇)で(😤)すから(Ⓜ)、別に誰ちゅう実在の人(🏅)間(🦋)描(🤷)えがいた訳(💨)ではあれし(🤓)ません。観(🥗)音さ(🌑)んの顔にふさわ(👐)しいよう(🔩)になるだ(➕)け清らか(🎭)な感じ持たしたの(🔲)んで(🔒)す(💴)が、(🥪)そいでは(🕢)い(🌝)きませんですやろか。顔までモデルに似ささんと悪いのんですやろか(📵)」いいましてん。すると(🤙)、「あん(😢)たはたいそ(🥖)うむずかしい理窟りくついい(👽)なさる。しかし(🥠)理想通りのもんが思いのまま(🚢)に(🦖)画ける(⏪)ようやった(💘)ら、此の(📿)学校い絵エ習(🈲)いに来るには及(🙁)ばん。理想通(🐋)りに画かれ(🗒)ないからこそモデルに(🚺)ついて写生(🤚)するの(🦂)ん(🗝)では(🧦)あ(🖋)りませんか。自分勝手の絵エ(🔌)画くくらいならモデル(😠)使う必要あれしま(🆒)せん。ましてこの観音さんが(🚇)モ(🕔)デル(🔔)以外の(👄)或る実在の人間に似てるとした(🕕)ら、(🔰)あ(🥓)んた(📣)の(🎤)理想い(📹)うも(👅)んも(🌓)甚はなはだ不真面目ふまじめに思(😥)えますね」いわれ(🍚)るの(🗃)んで、「わ(🐼)たし(🌜)ちょっとも(👏)不真面目と(🏍)ちがいます。仮にこ(🧣)の顔(💾)誰ぞに似(🥝)てても、その人(🧞)の顔観(🐒)音さんの感じ出すの(🕝)に(📐)適してまし(🍙)たら、それ写しても芸術的に疚やましいことない思います」いいますと、「いや、(😾)それ(🍦)がいかんの(🦋)んです(🎈)。まだあんたは(📮)一(🐵)人前の芸(📵)術家ではありません。あんたが(🗃)その人の顔清らか(♉)であると(🎁)感じられても(💫)、万人がそ(🏝)う感(👿)じるかどうか(😊)、そ(👋)れが問題です(📏)。そういうこと(⭕)か(⛑)らとかく誤解が起る(🈁)のんです」(🔼)いう訳ですねん。「へえ(😯)誤解て(🍊)、どんな(🕌)誤(🚮)解起りま(🅰)すかし(🏸)らん(🍮)？　ぜんたい似てる(🚃)似て(😯)る(🌼)いう(🤴)て、誰に似(🤢)てるのんですか(💂)、(🦈)どう(😟)ぞ(🤕)いうて下さい」い(🔔)うてやり(🔑)ましたら、(🌾)ちょ(🌇)っとど(📀)ぎまぎして、「あんたは(🈚)強情な人で(🚹)すねえ(🈚)」いわれて、(💳)そん(📱)なり校長先生は(👭)黙ってしまいは(🕐)りました。わ(🐢)た(🙅)しその時は校長(👱)さん(🥉)やり(🧚)込めてやったのんで、喧嘩けんかに勝っ(🌥)たよう(🏂)な気イして(🔂)、えらい痛快でしてんわ。けど(🐒)大勢の生徒たちの前で議論(🈹)したもんで(🐋)すよって(🏒)、えらい評(🍒)判に(🚚)なって(🥉)しもて、(🏕)間ものうけったい(🏜)な噂うわさひろまるよ(🤠)うに(🕦)なりま(😲)して(🌂)ん。つま(👡)りわ(🚘)たしが光(😣)子さ(🗞)んに対し(🖲)て同(👴)性愛捧ささげて(🤺)る、光子さんと私と(🗓)が怪しい(🚻)いいますねん。――そ(🌐)れが前にもいいま(🧑)したように、(🙌)まだその(🥌)時分は(👳)光子さんと物い(🚞)うたこともなか(🎺)ったほどでした(💬)さか(👕)い(🤱)、出鱈目でたらめも出鱈目、(🦇)ひど(🎄)い(😠)※(「(🛅)言＋墟のつく(🐍)り」、(🛩)第4水準2-88-74)うそやの(🛀)んです。尤もっともわたしは、うすうすみんなが(🚾)蔭口かげぐ(🗻)ちいう(🦈)て(🏅)いることぐ(📼)らい感づいてましたもんの、それがそな(🏜)いに騒がれてようとは夢(🍡)にも知りませなんだ。何なん(🤣)せ身(🛑)イに覚えない(🍦)ことやのんですか(👱)ら(🍿)、何(📘)いわれても平気(🍏)な(🚤)もんで、まあ、世間の人い(📟)うたら(🏽)たいがいええ加減な(💏)こ(📹)とをい(🍺)い触(📑)らすもんや。附(🤼)き合うてもいえへん(♏)人同(😻)士怪し(🐥)いや(🎉)なん(👑)て、(🦗)なんぼ作りご(🔜)とにし(🕕)た(👼)かて(💀)よ(🔹)うまあそん(🚯)な※(「言(🏘)＋墟のつくり」(🔦)、第4水準2-88-74)ばっかりいえ(🤺)たもんや思おもて、あんまり馬鹿々(📠)々しいて腹も立てしま(🐆)せなん(😲)だ。ただ心(🌠)配になりましたのん(🥫)は、(⌛)わたしはそいでかめしま(🌧)せん(🚬)けど、(😉)光(💘)子さ(👦)んの方はどう思(😭)て(⬅)なさるやら、さぞかしえら(🚕)い係り合い(🆗)になって迷(🐿)惑してはるに違いない思いま(🥎)したら、そいからはこう(🐳)、(🐀)学校の往(👘)い(🏜)き復かいりなぞ(🈸)に出遭であうこ(🔄)とありましても、何や気イさして、前みたいに顔しげし(🤕)げと見(🔽)守ること(💹)出来しませな(✔)んだ(🏙)。そうかいうて、思い切(🚲)りようこっちから話し(⛽)かけて、あやまるい(👁)うような(🎛)ことも(😺)、(♉)―(⏰)―それが(🧙)かいってけ(🏚)ったいなことになり(😾)ますし、な(💕)おさら迷惑しな(🏿)さるかも分(🤝)れし(🐷)ませ(🧔)んのんで、そない(🛃)する訳にも(🐳)いけしません。そんでわたし光子さ(✳)んに出遇(🐢)であいます(🔕)と、(〰)出来るだけあやまる心持外に現わすように(🚸)して、小ちいそう(🐓)にな(🐋)って、(🔈)下向いて、こそこ(🧡)そ逃げるように(🚎)傍そば通り(📚)抜け(😕)ました(➰)が(🦌)、そない(🍧)しなが(🎨)ら(🚫)も、先様(😂)さきさん(🏠)怒(🎥)おこって(📦)はれへ(🤡)んやろか、どんな眼(⛺)つきして(🦏)は(✌)るか、やっぱり(🍔)気がかりやもんです(🈂)から、擦すれちがう(🌃)拍子に(🤹)そうッと(🌫)顔色うか(👖)ごうたりしま(😐)した。と(🤖)ころが光子(Ⓜ)さ(🐙)んの(📕)様子前と(🏽)ち(😄)ょっとも(🎁)変っ(🧔)た(📸)ようなとこ(💅)のうて、(🤽)別にこっちを(💾)不愉快に(☔)思てなさる風(🛏)にも(🐯)見え(📆)しませ(📀)ん。あ、そうそう、此処ここに写(🛌)真持って来(🔫)ましたよって、これ(🌦)見(💂)て(🥂)下(🌶)さい(➗)ませ。これは(🖐)揃そ(💱)ろいの着物(❕)出(🈳)来まし(🌹)た(🛺)と(🧒)き二人で記(🎪)念に撮とりま(💻)したのん(🚩)で、(🐝)新聞にも出たことある問(🈷)題(🔘)の写真やのんです。これでも(🚉)お(🏬)分り(🍿)になるよ(🔘)うに、こうして(😒)並んで(🎽)まし(😊)たら(🏸)、(🕶)わ(🔲)た(🔥)しが引き立て役勤めてる形で、光子さんは(🚌)船(🏠)場あた(✍)りの娘さ(😶)んの中で(🖲)もちょっと(💔)飛び(🕋)き(🔭)り(🧟)の器量やのんです。（作(🔱)者註、写真を(🔁)見(🚄)る(⛩)と、(📢)お揃(👤)いの着物というのは如(🐋)何(🔦)い(✡)かにも上方かみがた好(🧞)み(👴)のケバケ(📀)バ(🥚)しい色彩の(👯)も(🍜)の(🍶)らしい(😨)。柿内未亡(🌽)人は束髪そくはつ、光子は島田しま(♉)だに結っているが、大(🤷)阪風の町娘(🍨)の姿のうちにも、(🥒)その(🕖)眼が非常に情熱的(🔩)で、潤うるおいに富んでいる(💝)。一と口(👽)にいえば、恋愛の天才家(⌚)といったような気魄きはくに充(🕝)みちた、魅力のあ(🎀)る眼(🤴)つきである(🙂)。たし(👦)かに(🎃)美貌(🔒)びぼ(🤕)うの持主に(🚤)は違い(🥅)なく、自分は引き立て役だという未亡人の言は必ず(🌤)しも(🐷)謙遜けんそんではないが、この点が果し(🎤)て楊柳観音の尊(🎭)容に適す(📊)るか(🛌)ど(⏱)うかは疑問で(🥂)ある(🌭)。）先生(😉)はこんな顔(💇)だちどな(🏷)い(📤)お考えに(🏥)なり(🏛)ますか(♉)？　(📆)日本(🎬)髪(🗽)よう似合うて(💀)ます(🏋)やろ？――(👰)はあ、お(🤥)母様かあさん(🏊)日(⤵)本髪好きやとか(✨)いうこと(🛣)で(🚆)、(🛍)と(💣)きどき結いやはりまして(🎑)、(🌇)学校いも(🦊)その頭(⬇)で来やはり(⏫)ま(🤕)してん。―(😱)―(🉑)何せそ(🅰)んな学校ですから、制服(🚯)なんぞあ(🙁)れ(🏳)し(🤯)ませんし、日本髪の着流しで(🕖)も何(🔬)でもかめ(🐱)しませ(💴)んのん(🏗)ですから、わたしなん(🤝)か袴(🆔)はか(🌦)ま(⛵)穿(👙)はいて(⏱)行いたことあれ(💝)し(🥝)ま(🏟)せな(🤓)ん(🤟)だ。光子さん(🛺)も、たまに洋(♊)服着なさることありまし(🍷)て(✝)ん(🖌)けど(🖼)、和服の(🎮)時はい(🏮)つでも着流しでしてん。こ(💋)の(📜)写真で(🔭)は髪の(👾)せえで私(🕰)より三(🎢)つぐらい若うに見え(🕉)て(🙊)ますけど、ほん(🕌)まは一(🚯)つ(🕞)歳(🖖)とし下(🔍)の二十三、――生き(✌)て(🚓)お(🔃)られた(💤)ら今年(🌡)二十四(🥟)です(😖)ねん。しかし光(📭)子さ(😏)んの方(🔦)が一、二寸せえ(🍸)高い(🐪)でしたし、それに綺麗きれいな人いう(🤯)もんは、(📜)自分では(📗)器量鼻にかけへんつも(🗺)りでも、やっ(🏷)ぱ(🀄)り何と(🎤)のう自信のある(🔌)様子態度(🍭)に現われるもんですやろか、そ(⏫)れともこっちに引け目あり(🤵)ま(🏮)すとそない見え(♋)ますの(🚈)ん(💪)で(🏳)すやろか、そ(📈)の後親しい(🤲)になりましてからでも、歳からいうとわたし(🕠)の方が姉さ(🗣)んで(😁)あ(🐕)り(🉐)なが(💫)ら、いつ(🤒)でも(🤽)妹(😑)みたいな気イしてましてん。