日本《中学校 射精》2行目ライン
中学校 射精あらすじ
「考えては見(🏻)たのか。」
「(🗽)そ(🏝)れがお(🧓)世辞でな(🤹)けれ(📷)ば、お前の見(🌪)る眼が悪いということになるの(🏘)じ(📼)ゃが(😯)……」
「やはり仲弓に(🥘)は人(🈁)君の風がある。」
とい(🎞)うのであった。こ(🐈)れも子游に対するのと大同小異(yì(✨) )で、少々怒りっぽ(💋)い子夏(xià )に対する(🖲)答えとし(🎑)ては、先ず当(🧝)(dāng )然だ。
「い(💆)けないこともあり(📧)ますまいが、鄭重の上にも鄭(zhèng )重になさり(⬇)たい(🥚)のが、せ(💒)めて(💷)子とし(🏬)ての……」
孔子は、(📉)陽貨も言葉だ(📰)けでは(👯)、な(❓)か(✖)な(🙋)か(🍨)立派(pài )な(🙈)ことを云うも(📦)のだ、別に(🔱)逆ら(👋)う必(bì(➿) )要もあるまい、(💡)と思(🍟)っ(🌝)た。で(🕧)即座(zuò )に、
(🍞)仲(zhòng )弓は(🚬)それを伝え聞(wén )いて、ひどく感激した。しかし彼は(🏗)、それ(🏍)で決して(🦁)安心(🧝)す(🍤)るような(👣)人間(🐟)ではな(🐝)かった。彼(🈵)は、自分(😳)が孔(📲)(kǒng )子にい(👎)っ(📲)た言葉(yè(👛) )を裏切らないように、(😧)ますます厳粛(🚙)(sù )な(🕜)自己省察を行(háng )うこ(📵)と(🔶)に努(🔼)めた。彼はか(🚶)つて孔(kǒng )子に「仁(🕰)」の意義(yì )を(💭)訊(xùn )ね(🥞)た［＃「訊ねた(🌪)」は(🕋)底(dǐ )本では「(🍐)訪ねた」］ことがあったが、その(🐠)時孔(kǒng )子(zǐ(🚄) )は、
孔子は、一ころ定(dìng )公の信任をうけ(🍅)て(🥠)、中(🍺)都の宰(zǎi )となり、司(🎞)空となり、ついに大司冦(kò(😐)u )となっ(🎺)て、宰(👘)相の職(zhí(💙) )務(🛶)をも摂行するようになった(🤼)が、この間(⏳)、彼(🐽)はたえ(🐗)ず三桓(📴)の(🎆)労力を殺ぐことに努めた。そして、どうなり(🧜)、叔(🆑)しゅ(🤰)く(🔘)・(😌)孟(mèng )もう(👮)の二氏を閉息せし(➰)める(🐁)ことに成功(🥙)(gōng )した(✊)が、おしまいに、(🚆)季(🔊)氏(shì )を押さえる段になって(🐻)、計画(huà )が水(🏘)泡に(🗓)帰し、一方(😢)(fāng )、定(🛫)(dì(👬)ng )公は斉の国(guó )の(🐛)誘惑に乗って(✔)、季(♐)氏(📮)とと(⛅)も(🍲)に(🔛)美女にたわむれ、(🕞)宴楽(lè )にふけり、いつとはな(🎡)しに彼(🧖)を疎んずるようになったので、(♒)彼(👂)も(🚦)、ついに望(🤨)みを魯の政治に絶ち、職(🤐)を(🕊)しり(🗃)ぞ(🧕)いて(👖)漂浪(là(😟)ng )の(🌯)旅に出(chū )ること(🚽)になったのである。
１ 子曰く、(🔝)詩(shī )三百、一(⚪)言以(📆)て之を蔽う。曰く(🎾)、思い(🥅)邪（よこしま）なしと(🚪)。（爲(🔎)政(⏫)(zhèng )篇(🐱)）
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