「昨日はお父(🍮)(fù )さんに(📩)いいも(🙃)のをいただいてあり(😍)がとう。……君は当分(fè(🈵)n )来(💚)(lái )ないのかと思っ(📷)てい(🤖)たが、よ(📺)く来てくれ(😡)た(🛵)ね。」
(🖇)それでも、(🐎)その日(🌏)は、森川の教(🛌)(jiāo )員適(shì )性審(shěn )査以上に大(🚜)し(🎠)た出来事(shì )もなく、ひけ時(shí )か(🌱)ら(🛅)二十(🎾)(shí )分もたつと、校内には生徒の姿(🕑)(zī(🔑) )は一人(🦆)も見(jiàn )られなくな(🚑)った。た(🕹)だ先生た(🛥)ち(🦂)だけが校(⛑)長(zhǎng )の帰(guī(🎻) )り(📵)をまつために居残(cán )ってい(📺)たが、も(🐵)う話の種(🌖)もつきたらしく、どの先生も(💡)、(🐅)いか(🕥)にも所在(💗)し(🚡)ょ(🏛)ざいなさ(🕶)そうな(🐚)、それでいて何とな(🐦)く落(🥩)着(zhe )きのない眼をして、教員室を出たりはい(🍛)ったりしていた(♍)。
「まず、平(👥)尾と(🧗)同類項(👅)だろうね。」
「ここからだと、(🆖)次(cì(🔸) )郎(láng )さんに見張(🙉)っ(🏿)ていただくにし(📑)ても、かど(🐁)が立たないでいいわ。次郎(láng )さん(🚴)が毎(📜)日、橋を(🍁)渡った(👛)り(❄)したんでは、何ていっ(🗃)たっ(🔏)て変です(🥨)ものね。」
(🆙)四(✂)人がこもごも語っ(⤵)た(🙎)ところを綜合すると、こうである。―(🏀)―
「(📖)すると、馬(🍥)田(🕴)は(🦗)このまま(🌂)ほっておくつもり(🆚)で(🔗)すか。」
(🤠)新(📿)賀はひょう(🚷)し抜けがして三人をふ(🎞)り(🛡)かえった。三人もおたがいに顔を(🐤)見(jiàn )合(hé )わせて(㊗)いる(🙋)だけ(🏜)である。すると校長(zhǎng )はもう(💑)一(😏)度(dù(🎳) )、(🖱)「いいかね、君らを信頼し(🎱)てたの(💈)ん(✝)でおくよ。」(🚠)と、念を押し、「じゃ(🤷)あ、(😖)私(🔛)(sī(⏸) )はすぐ県庁に出か(👲)けなけりゃ(㊗)な(🐶)ら(📗)んから。」と(👒)、あたふ(🎴)たと帽(mào )子掛の方に行っ(🐛)て帽(😝)子を(🚾)かぶった。そ(🎱)こ(🎩)で四人(🤩)も(🐢)默った(🧣)まま、校(xiào )長のあと(🏛)に(❌)ついて室を(🐬)出て来た、というの(🌥)であ(🏜)る。
「そ(🛰)んなば(🥈)かなことがあ(🐒)るも(👅)ん(🙎)か(🈶)。何かほかにわけがあるん(🎴)だ(💢)よ、きっと(🏘)。」
馬田は、(😽)また「ふふん」と笑った。そして、
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