漫画《あど うぶ》2行目ライン
あど うぶあらすじ
その(🤱)夜(yè )千三は明日あすの(🛋)商売(❔)のしたく(🈳)をおわ(🐆)っ(💾)てから窓か(🥞)ら(🦄)外(wài )を見やった、外(wài )は暗い(🍪)が空は(🏥)なご(😮)りなく(🎪)晴れて星(xīng )は豆をまいたように(🦏)輝いていた、千(qiān )三は明日あす(🌎)の好天気を予想(🏋)してしずかに(🎞)眠った(🍅)。
「どう(🍝)ぞ神(🏤)様(🔸)、ぼ(😙)くの(🔹)塾じゅくをまもってくださ(🕥)い」
「豆腐屋ア」と敵方が(🕤)ひ(🎊)やかす。
二(💥)人は(👨)わらって話し合う。どんなに親しい間(🐚)柄で(🛑)も(♊)公(🎶)(gōng )おお(📇)やけの戦(zhàn )場では一(yī(➰) )歩もゆずらな(🍈)いの(🐵)がふたりの約(yuē )束であった。時(🔀)として(🗺)光(guāng )一は(🚈)家(jiā )へ帰(guī )っ(💶)てもも(💕)のもいわず(🐞)にふさぎこんでることが(🥑)ある、だが(🌯)千三がたずねてく(🔄)る(🥩)とすぐ愉(yú(📓) )快な気持ちになる(🤴)の(🚆)であ(🔄)っ(🎋)た。
天地(dì )を(💤)ゆる(♋)が(🔗)すばかりに群(♟)集(🗞)は叫んだ、この叫びが(🍤)お(⏪)わらぬう(🆘)ちにすぐにふしぎな喝采が起(qǐ )こった。
「(🔙)そうだ、金が(🀄)あって時間(jiā(🍟)n )があっ(🧀)て学(xué )問す(🚰)る(🕴)も(🎖)のは幸(xìng )福だ、わしの塾(🌃)じゅくの生徒(🐵)は(🚨)みんな不幸なやつばかり(🐂)だ、同じ土地に生まれ(😙)同じ年ご(🌛)ろでありながら(⏭)、ただ、金(🌼)の(🛴)た(🛁)めに甲こうは意気(qì(❤) )揚々ようよ(🍍)うとし乙(🏚)(yǐ )お(😶)つ(🚠)は悄然(🐂)しょうぜん(🙏)とする(⛲)、こん(🍍)な不公平な話は(🔠)ないのだ(📑)、いいか安(ā(👄)n )場、そこでだ(🕶)、わしは生(shēng )徒(📕)共(gò(🐕)ng )の肩身(shēn )を広く(😩)さしてやり(😬)たい、(🚩)金(jī(💻)n )ずくではかなわない、かれ(🏑)らの学校は洋(📀)風の堂々たるも(🛂)のだ、(🤤)わしの塾(🍝)じゅくは壁が落ち屋根がも(🍶)り畳たたみがぼろぼろだ、生(🐫)徒は町(dīng )を歩くにいつ(🏳)も(🏻)小(xiǎ(🐆)o )さくなっ(🏉)てしょぼしょぼし(✖)てい(🎖)る、だからせめて(🤐)野(🎭)球でもいいから一遍(🎹)いっぺ(🍕)ん勝た(🏮)してやりたい、実力(🐎)のある(👐)も(🏻)のは貧富にか(🎠)か(🤩)わ(🌋)ら(🍎)ず優勝者にな(✉)れる(👾)も(✋)のだということを知らし(🧀)めた(📔)い、師範生(🚘)(shēng )も中学生も黙(💔)々生もくもくせいも同(tóng )等のものであ(🐒)ると思わせたい(🍢)、大手(shǒ(🐰)u )をふ(🚳)って町(🍌)を歩く気にならせ(🎐)たい、だからどうしても今度(dù )は勝たね(👓)ばならん、わし(🚊)も(🖕)この(🚪)年になって(✂)、(📶)なにを(🚌)くるしんですっぱだかになって空あ(🍂)き(🌼)地ちでバ(🐭)ッ(👉)ト(🖐)をふり(🚧)生(shē(Ⓜ)ng )徒等を相手に遊んでい(🚈)たかろ(🤪)う、生徒の(🔢)自(zì )尊心を養成(chéng )したいためだ(🙎)、そうして(🚢)一方におい(🤐)て(⌚)町(⬆)の人(👺)々や(🤾)官学崇拝(🎟)者(zhě )を見かえ(😐)し(🗣)てやりたい(🐈)ためだ(🏔)、野球の勝敗(💁)は一小(🥤)事(🚗)だが、ここで負ければわしの生徒は(🚁)ますます自尊(🐊)心(xīn )を失(shī )い(🌼)肩身(🚮)を小(🌷)さくす(📦)る、実に一(yī(🔀) )大事(shì )件だ、なあ(🎨)安(🍊)(ān )場、今度こ(🔱)そはだ、なあお(🐋)い、しっかりやってくれ」
この声(shēng )援と共にここ(🏌)にお(🍺)どろ(🤝)くべき声(shēng )援(yuán )者(zhě )が(🙌)現われた、それは製(🔠)粉会社の職工四、五十(🛳)名(🤼)と、木(🖌)材会社(🍎)その他の(🉐)労(⛑)(láo )働(dòng )者(zhě )、百姓(🔬)ひゃくしょ(📼)う(🏝)、人(rén )足(😫)(zú(🌯) )、(🐭)馬夫ま(🍬)ご！ あらゆる(⤵)貧(🌼)民階(🤘)級が一度(🚛)にどっ(👦)とときの声を(🥒)あげた。
「モクネンジンやあい」
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