「行(háng )徳(🤞)ぎょう(🍣)とく」
老人はわたし(🐻)のような年(🌏)の(💅)ち(🔓)がったものをもよろこ(🛀)んで迎(🤰)(yíng )え(🕘)て(🐡)く(🐍)れ、いろいろ(🥕)な(🐧)話(💧)を(👌)してく(🙊)れました。刀剣の(🌞)ことを書い(🕘)た本(běn )など(🥀)をも出して見(🔸)せ(🚞)てくれました。そ(♉)の中(🆘)には古(gǔ(🌑) )刀と新刀(🐣)の歴史が図でわ(🌞)かるよう(🤚)に説き明かしてあり(🔠)ました(💑)が、それぞれの(🛌)流(liú )儀のちがいと言いますか(💪)、(🏚)図(tú )にあ(🦈)らわれた焼き刃の模様がちょうど(🌑)海の岸に寄せてはかえる(🐗)潮の花の(🕖)紋(📁)のように見えました。焼き刃の模様(🥕)ほど刀(🧗)鍛冶の気質(🥊)を(🕊)よくあらわ(🖌)すも(🌊)のもあ(🚃)りません。あるも(🏝)のはすなおに、(🎓)あ(🕌)るも(〰)のは(🏥)するどく、あ(👛)るも(🦖)のは花やかにとい(⏰)うふうに。
先生もず(🎀)い(👷)ぶん(🐎)ト(💩)ボケた(👸)人(rén )で、わたしのようなずっと年のちがったもの(🍓)をつかまえて(🆖)も(〽)、よ(👲)くじょうだ(🌜)んを(🌙)言(yán )われました。一番おしま(🚰)いにわたしがおたずねし(🤰)たこ(✔)ろは、先(🍗)生はもう七(👟)十(🤘)五六(🎁)に(🕒)近く(🌯)、寝床(chuá(💲)ng )の(👜)上(🧢)にいるよ(🌲)う(🏭)な人で(🙀)した(🏙)が、それでも(📀)まくらもとへわ(📥)たしを呼(👵)んで会って(📯)くださ(🖥)いま(💻)した(🐞)。わたしはもっと先生にいろいろなことを聞(✝)いてお(⏫)けばよかったとあとになってそう思(sī )いま(㊗)す。でも、先生の(💳)よう(💂)な人に会(🦈)え(🚗)たというだけでも(🚻)たくさん(🕋)に思います。何かにつけてよく思(🏝)い出すとこ(🤯)ろをみると、(🐙)や(🐊)はり(🚠)先(🐂)生にはほかの人(ré(🙎)n )とちがっ(🏬)たところがあったからでしょう(🗿)。
長(🔯)(zhǎng )い(🍢)もの、仙(🎥)台せんだい地方(fāng )に伝わってきた「さんさしぐれ」(➰)の古(gǔ(🍘) )い歌(🍇)の節(📝)(jiē )。
三 近江の(✔)刀鍛冶
一 宮城野
五 心を入(🥧)れ替えに
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