フェラ 動画《リフレ 射精》2行目ライン
リフレ 射精あらすじ
(❌)こんなふうで、校内はその日じ(🥠)ゅ(👡)う決(jué(Ⓜ) )して静(jìng )かであったとはい(💭)えな(🔰)かった。下級の教室まで(⛔)が何とはなしに落(🚐)(luò )ちつきを失って(🐀)い(🙅)た(🥂)。ふだんなら何で(🤱)も(😵)ないことに(🌍)まで(✋)先(xiān )生(😤)たち(🦊)の(🧐)神経がと(🌦)が(🛅)り、(🤮)先(xiā(🙀)n )生た(🥩)ちの神経(jīng )がとがればと(🛤)がるほど、(🔖)生(shēng )徒(tú(😢) )たちはその神経(🗼)(jīng )に触(🐒)さわってみ(📴)るのを楽しむとい(🛅)ったふうで(😇)あっ(🎙)た。大垣前(qián )校長は、い(👥)つも(🚹)先生(shē(🕓)ng )たち(🌠)に向かって(💸)、「生徒というものは(🏼)、自分たちの(🍬)ために(🤦)先生が(🦓)命(🧤)を(📬)す(🚹)てる(💺)までは、(🥙)その先生(🧤)を偉い先生(🚤)だとは思わ(🍉)ないものだ。それを覚悟の上でなくて(🐱)は、真(📀)の教(✝)育は出来ない。」と言っていたが、その意味をほ(🍞)んと(🔛)う(🈚)に理解した先(🚵)生(shēng )は、(🎑)朝倉先生(shēng )をのぞいては、おそ(🍸)らく一人もいなかったろうし(🐘)、今では、どの先生にも、そんな(⬜)言葉(🆖)は単(❤)(dān )に言葉としてで(💘)も思い出されていそうに(🍛)な(🎒)かった。こうして先(xiān )生たちは自分を下(xià )手に護ろうとして、(🤾)一(🌭)歩一歩と自(zì )分(fèn )を生徒(🧖)た(✔)ちの侮(wǔ )辱と嘲笑(🌿)の中(zhōng )に(🏩)追いこんでいた(🤮)ので(🤹)あ(♿)る。
ついこ(💕)ないだ、朝倉(🕷)先(⛅)(xiān )生(shēng )のことで道(dà(📈)o )江(jiāng )と話(huà )しあ(⛹)った時(shí )、道(🧒)江の自分に対(🚣)す(🎻)る心づかいを、あれほど無(wú(🦂) )造(👯)作に、(🤤)――考え(➖)ようでは侮辱とも思(🅱)えるほど(🏰)の無造作な態度で退けた自分が、(🆒)き(💼)ょ(🥒)うは(🍸)、(😍)たとえわず(🐪)かな時(shí )間にせよ、道(dào )江の問題(🤳)に夢中になって、(🗳)朝(🚇)(cháo )倉先生のこ(🔄)とをま(🎯)るで忘(wàng )れて(🕴)しまっている。何という矛(☔)盾(dùn )だろう。いや、(😸)何と(🏑)いう軽薄さ(➡)だろう。
「そうは(🏰)いかないわ(🈳)。」
「どこから見ていたの？(💺)」
「ふう(😣)ん、(👊)本(🎆)田か。…(🐱)…あい(🍡)つは(🐗)だめな奴(😡)さ(😰)。」(🥉)
「馬田(tián )にはそ(🐝)れがわかっているんじゃな(🦉)いのか。」
(👅)馬田(🚰)の(❔)あざけ(😃)るような笑いを肯(kěn )定す(🌯)る(🌨)ように、(🥏)すぐ誰(🗑)かが言っ(🕎)た。
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