「お着(😔)かえになってすぐおで(🥌)ましに(🗣)なりまし(🎲)た」
「どうかして勝た(🗼)してもら(🐍)い(🚰)たい、(🐺)わ(🍾)し(👖)が生徒(tú )に野球をゆ(🥫)るし(🛑)たのは少し考えがあってのこ(💦)とだ、こ(🎧)の町(dī(📪)ng )のも(🗾)のは官(🛰)学を(🕧)尊(🐁)敬して(🚖)私学を軽(qī(🅰)ng )蔑(🐜)けいべつする、いいか、(🧞)中学(xué )校(xiào )や師範(fà(😯)n )学(✊)校の生(⛅)徒はいばる(📎)が、黙々塾もくもく(😙)じゅく(✝)の(🌁)生徒(tú )は(💓)小さ(👁)くなっている(🌱)、なあ安(ān )場、き(🔑)みもお(🤞)ぼ(😞)えがある(🕰)だ(🕗)ろう(🎳)」
嘲笑(xiào )ちょうしょう罵声ば(🈸)せい(👌)を聞くたびに千三は頭(🚤)に血が逆上ぎゃくじょ(🚀)うして目が(🐅)くらみ(〽)そ(🥔)うになって(🍃)きた(⚪)。かれが血眼ちまなこになればなるほど(🍢)、安場(⚡)の(🏋)ノ(👳)ックが猛(🤷)(měng )烈に(😦)なる(👬)。やっと(🤤)球(qiú )をつかんだかと(🚇)思うと一塁へ三(🧖)(sān )尺も高(gāo )い球をほうりつける(💬)。見物(wù )人はますますわらう(🏊)。
「ところで一杯ど(🏁)うです」
「待ってくれ」と光一はいった。「一体(🛍)手塚のな(🕒)にが悪いん(🚖)だ、問題(tí )の要(🍮)点がぼくにわからないから説明してくれたま(📞)え」
「こ(🍇)のあん(🤢)ばいではかな(😾)ら(🐧)ず(🏽)勝つ(💢)ぞ」
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