「決(jué )して(⛴)お世辞は申しません。」
しかし、た(🔡)だ一人の(👎)門人で(🏓)も見捨(shě )て(🍢)るの(👵)は、決(jué )して彼(🌀)の本意ではなかっ(💜)た。そして、(🗞)考えに考えた(🕣)末、彼は遂に(😌)一策(cè(🌬) )を思いつい(📕)た。そ(🌷)れは、仲弓(gōng )にけ(🏍)ちをつけたがる門(mén )人(🥁)た(🐛)ちを五(🦖)(wǔ )六(🤞)(liù )名つれて、郊(jiāo )外(wài )を散策す(🏅)るこ(🆙)とで(🤤)あっ(🍆)た。
6 子(zǐ )、四を絶つ(🐮)。意なく、必なく、固(⏱)な(🔥)く(🔹)、我(🦂)なし((➰)子(🕝)罕(hǎn )篇)
陽(🉐)貨(🤙)は(🥟)、(❄)魯(lǔ )の大(dà(💥) )夫季平(⛹)子に仕え(☝)て(🏢)いたが、季平(píng )子が死んで季(jì )桓子きか(👥)んしの代(🔕)になる(🛤)と、巧(qiǎo )みに彼を自家薬籠中(🍪)の(❓)も(🧥)のとし、(🆓)遂(suí )に彼を(🚼)拘禁(🐴)し(🕎)て、魯(🕡)の国(🤶)(guó )政を専(zhuān )らにしていた。孔(😢)子は(✏)、その頃(🏗)、すでに五(wǔ(👰) )十の坂をこしていたが、上(shàng )下こぞって正(zhè(❄)ng )道(📍)を(💲)離れて(🛐)いるのを(🎑)嘆(tà(📖)n )いて(🍃)、(🐶)仕官(guā(😶)n )の望(😩)みを絶ち、ひ(💆)た(🌚)すらに詩(🙂)書(shū )礼楽の研鑚と、青年(🔹)子(zǐ )弟(🥕)の教育(🥁)とに専(✝)念していた。陽貨としては、孔(kǒng )子が野(👺)(yě )にあって(⛄)、厳(🔡)然として道を説(shuì )いているのが(🥨)、何よりも恐ろしかっ(🌪)た。で、出来れ(✅)ば彼を自(zì )分の味(🙋)方に引(yǐ(🐩)n )き(〽)入(👨)(rù )れたい、少(shǎo )くと(🥏)も(🤣)一度(dù )彼(bǐ )に会って、自(zì(🎀) )分が賢者(🛵)を遇する道を知(zhī )っ(❓)ている人間であ(🌁)るこ(🌏)とを示し(🥨)て(🍳)置き(🥠)たい、(🦇)と思っていた。
使者の報告に(🙁)もとづいて、孔子が(🐐)陽(⭕)(yá(📚)ng )貨の家(🏌)を訪ねた(👒)の(🙁)は(🥘)、午近(🍀)いこ(🤔)ろであ(🕡)った。すべては豫(yù )期どおりに運んだ。彼(💳)は留(🛫)(liú )守(🐗)(shǒu )居(🛺)の(☝)ものに挨拶(zā(🕐) )をことづけて(💽)、安心して帰(guī(🐤) )途についた。ところが(🚴)、どうしたことか(👓)、(🥢)その途(🐼)(tú )中で、ぱ(🤐)った(✴)り陽(✈)貨の馬車に出(chū(🗣) )っく(🚍)わし(😭)てしまったの(♿)である(🤬)。
「(🛫)見(🆒)事な(💺)牛(niú )じゃの(🕛)う(🤴)。」
陳亢ちん(🤽)こ(🚴)う、伯魚は(👖)くぎょに問い(🈚)て曰く、子も亦(yì )異(yì )聞あるかと。対え(👣)て(👺)曰く(⏳)、(🥁)未だし(💦)。嘗(🍇)て独(dú )り立(🦉)てり。鯉り(🌀)趨(qū(👠) )はしりて庭を過ぐ。曰(🐛)く、詩を学びたるかと。対(duì )え(🌖)て(🎠)曰く、(🏾)未だしと。詩を学ばず(🚛)んば、以て言うことな(🙊)しと。鯉退(tuì(👰) )しり(🧓)ぞきて詩(🥎)を学(🔠)べり。他日又独(dú(🦔) )り立(♑)てり。鯉趨(qū )りて(🤰)庭を過(🐒)ぐ。曰く、禮(🌂)を学(xué )びたるかと。対え(📕)て曰(yuē(🎮) )く、未(wèi )だしと。礼を学ばず(🕍)んば以て立つ(🐚)ことなし(🥇)と。鯉退きて(⚪)礼を学(➰)べり。斯(🧚)の二(🥠)者を聞けりと(🤨)。陳亢退きて喜びて曰く、一(🛹)を問いて(💛)三を(🕺)得たり。詩(💡)を聞き、礼を聞き(🍹)、(🔳)又(📰)君子の(🗜)其の子こを遠ざく(🕔)るを聞けりと。
5(💤) (🍃)子曰く、君(jun1 )子の天下に(🚲)於(🤤)け(📔)るや、適無(wú )きなり。漠無きなり。義(yì )に之れ与に(🥑)比(し(📇)たが)うと。(里(🖇)仁(rén )篇)(🎅)
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