フェラ 動画《クリユニ 魔 石》2行目ライン
クリユニ 魔 石あらすじ
次郎の気持は、恭一にはすぐわかっ(🥒)た。
みんながど(🍁)っと(👷)笑(xiào )った。恭(gōng )一はて(🤟)れ(💺)くさそうに苦笑して、顔をふせた(😊)。
「默(👰)ってなん(⚓)かいるも(🦋)んか(🛴)。」(🏨)
「そりゃあ、知ら(🍻)んだ(🥥)ろう。」
「(🔰)だいいち、弟(🍹)の方が本田(tián )を相手に(🛎)していない(😞)のだろう。」
(🍑)次(🔒)郎は(📙)怒ったような(⚽)調(🥄)子(🗣)(zǐ )だった。
「学校がい(🧝)や(🌟)にな(🔃)りゃ(🚅)しな(🍈)い(🔥)。」
花が散(👽)り、梅雨つゆが過ぎ、(⬅)そろ(🎙)そろ(👾)蝉が鳴き(🙍)出す季節になったが(🕢)、その間、(🎭)次郎の身辺には(👈)、心配された(🍝)ほどの事(🅰)件(jiàn )も起ら(🍹)なかった(🔵)。
「元来、正義は階(⛅)(jiē(🥚) )級にあ(🥌)る(🕴)んじゃ(🛤)ない(🍐)んだ。どんな(😢)階(📯)(jiē )級にだって、正(zhèng )し(🛬)い人(rén )も(🔚)い(🧐)れ(⏬)ば、(⤵)正しくない人も(🔯)いる(♑)。正(😮)義は、それを(👮)もっている一(🐍)人一人(🚆)(rén )の胸にしかないんだ(🗣)。五年生は五(wǔ(🔢) )年(⬜)生なるが(🏉)故に正義の持主では(😭)ない。同(⬇)様(🚊)(yàng )に僕らも、四年(🤾)生(shēng )な(🅰)るが故に正(zhèng )義(yì )の擁(yōng )護者だと(🛴)主張する(🎷)わけに(👴)はいかない。四年生とか五年(nián )生と(✡)かいうことは、要するに正義とは何の関(wān )係(📖)も(🕗)ない(🗑)ことなん(👳)だ(🌰)。そ(📦)れをい(💭)かにも関係がある(🏗)かのように思(sī )いこんでいるとこ(💜)ろに、この学校の病(🍇)根があり、(🔊)校風のあ(🧘)がらな(👡)い(🔠)大きな(🕢)原因(🎲)があるんだ。この学校(🆒)では、上(🦕)級の名(💊)(míng )にお(❄)いていつ(🍅)も正義が蹂躙じゅうりんされ(🧗)ている。現(😫)(xiàn )に本田の弟(🌊)の場合がそ(🔬)れだ。僕(⚫)はも(🍚)う一(yī )度(🏑)はっき(🔆)り言(😭)う(⏯)、(🚱)正義は階級に(🚵)なくて人(rén )にあるんだ。もしそうでなけ(🆎)れば、(🤲)全(🌥)校一致も(👕)期(💩)待(dài )出来ない(🆚)。それが期(qī )待出来るのは、正(zhè(🔑)ng )義(yì )が階級(🌗)(jí )の独(🎆)(dú )占(zhàn )物どくせんぶつ(🐍)でなく(🥜)て、何人の胸に(⏫)も(👄)宿(xiǔ )りうるから(🈷)だ。だから僕は、同級(⚪)生の団結(jié(🌧) )よりも(🎭)、正し(⏲)い人の団(tuán )結が先(🍳)ず必(bì )要だと(🍳)思(🌒)う。僕は四年(㊙)生を愛(ài )し、(👧)五年生を憎(😲)む(🥘)ために、本田の弟をバックしよう(🕗)と言う(😑)んじ(🅾)ゃな(🎃)い。僕は学校(🌌)全(quá(🆓)n )体を愛するんだ。学校全体の正(😻)義を愛する(🙈)んだ。そのために(👕)は、本田(🛳)(tián )の弟のような、不正に屈(qū )しない魂をあく(🕊)まで(🔂)も(🛴)擁(yō(🗳)ng )護しなけ(🖌)ればなら(🚦)んのだ。問題(📿)は、四年生(shēng )の権威が(🐚)どうの、名(🐶)誉(yù )がどうのというような、そん(🔓)なけ(🕉)ちけちしたことにあるんじゃない。大垣(➰)校長の謂いわゆ(📡)る大慈(cí )悲(bē(🤕)i )の精神に(👽)生き、(🏹)全(😓)校の正義を護ろ(🐤)う(🌬)と言(🆓)う(🍰)んだ。おれの言(📸)ったことを(🤽)誤解せ(🔢)んよう(🎠)にしてくれ。」
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