彼は、一年(nián )生(🍦)の全部(bù )とはい(🤫)かなくとも、少くとも彼(bǐ(🛴) )の組の生徒だけでも、彼(💒)と同(⚾)じ(🌜)気(qì )持に(🐈)なって(♑)も(🤢)ら(🍄)うことを、(🤪)心(xīn )か(🍝)ら望ん(🔂)でいた。彼(🔉)(bǐ )はある(👏)日(rì )、(🐴)五(wǔ(🚕) )六(⛵)名のものに真剣(🕔)に(🆔)その気(🔺)持を話してみ(🧒)た。しかし、誰もが反(fǎn )対もし(🐊)なければ賛成もしなか(🔖)った。落(🅿)第(dì )して同(tóng )じ(🐎)一年(nián )にとど(⏳)まっていた一生徒などは、嘲るよう(🙆)に「ふふん」と答(🏮)えた(🧜)き(🌪)りだ(🛒)った(🙎)。で、彼は(💹)そ(🥡)れっきり(🎆)、誰にもそ(🕸)のことを言わなく(💙)なっ(🏓)てしまった。
二(🚦)人は校門を出(🐡)てか(🏳)ら(🥨)も、しき(💏)りに次郎のことを話しながら歩いた。
「どこ(🍝)の奴(🍌)かね。……おい、本(běn )田(🗳)君(jun1 )、知らん(🧠)か。君(📬)と同(tóng )姓だが。」
「恭ちゃん(🎹)、何(⬇)か聞いた?」
一(🍨)五(📣) 親爺(🚕)
「(🙇)五(wǔ )年(🚛)生(shēng )の方が、かえって(🤔)気味わるがってい(🚣)たそうだ(🐳)よ。」
「馬鹿(🤪)な奴だ。」
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