「一年の御(🉑)(yù )稽古けいこ(📚)でも、し(🧝)ばらく休(🆗)んでいると、まる(✉)で当らない―(🔦)―なんだか冗談のようですナ」強弓をひ(💀)く(⏹)方の大尉も笑った。
塾(shú(🦍) )の小使(🏩)も高(gā(⬛)o )瀬(🐶)には先生(🥝)だ(🎩)った。音(yīn )吉は見(🚝)廻りに来て、鍬の持(chí )ち方から教えた。
三人が連(🚉)立(lì )って湯(tāng )場を出、桜(yī(🚔)ng )井(jǐng )先生の別荘(zhuāng )の方(💄)へ(🗻)上って行った時は、(📝)先生は皆(jiē )な(📇)を(💄)待(🕙)受顔(🏼)(yá )に(🤟)窓に近い庭石(😳)に水(shuǐ )をそそ(🚝)いでいた。先生は石垣(💠)(yuá(🔲)n )の上に試(shì )みたアカシヤの挿木さしきを高瀬(🍸)に指(zhǐ )し(👂)て見(🅰)(jiàn )せた。門の(🐉)内には先生の好きな(🔐)花も植(🦑)えられた。
と言っ(🥙)て、二(èr )三(🐈)の連(🚦)(lián )つなが(📁)っ(🕠)た言葉を巧(🕑)(qiǎo )みに(🦒)発(✅)(fā )音して(🤵)聞か(🏁)せた。
「ア、虫(chó(🧘)ng )を(💄)取りに行った」(🥈)
「宅じゃこの(🏉)通り朝(💃)顔狂あさが(🎭)おきちが(🐭)いですから、小諸(zhū )へ来るが早(zǎo )いか直(🐎)(zhí )ぐに庭中(🤚)朝顔鉢にしちまいま(⏬)した――この棚は(❣)音(😴)さんが来て造(zào )ってくれましたよ(🈺)――まあこんな(🔚)好い棚を――」(🔒)
(🧘)これと擦(cā )違(wéi )すれち(🐳)がい(🗾)に越後(⛷)えちご(🚺)の方からやって来た(🛢)上り汽車が(😂)やが(🎱)て汽笛(🔒)(dí(🌋) )の音(yīn )を残して、東(💢)京(jīng )を(🏝)指し(🌰)て行(há(💔)ng )って了った頃(qǐng )は、高瀬(🤗)も塾(🏬)の庭(🎋)を(🚉)帰って行った。周囲あたりには(♓)あた(🚳)かも船(chuán )が(🛬)出(⛏)(chū )た後の港(🙃)(gǎng )の静かさ(🤑)が(🔹)有(🔀)った。塾の(💍)庭にあ(🍼)る桜(🔬)(yīng )は濃い淡い(🏕)樹(shù )の影を地(✂)に落し(🚓)ていた。谷(🕤)づたい(🖐)に(🚟)高瀬は独ひとり(✅)桑(sā(🚩)ng )畠の間を帰り(🔹)ながら、(🥐)都(📦)会(huì )から(😲)遁のがれ(⤵)て(📮)来た自(🏯)分の身を考え(🌊)た。彼が(😽)近い身の辺ほとりに(🤷)あ(🖐)った(⛳)見せかけの生(🖲)活から(🎡)――甲斐(🍰)か(🐋)いも無(wú )い反抗(🚤)と心(📷)労(🚒)とから――その他あ(👅)ら(👗)ゆるものから遁の(🤳)がれて来(🕋)た自分(🏣)の身を考え(🤹)た。もっと自分を新鮮に、そして(🕕)簡素にするこ(🚠)とは無(wú )いか。そのため(♊)に、彼は他(tā )にもあった(🚋)教師の口を(🔨)断(duàn )り、す(🏄)こし(😵)土で(🗒)も掘(📌)って見ようと思(sī )って、わざわざ(➰)この寂し(😁)い田舎(shè )へ(🥈)入(🚸)って来た。
教員(🚷)(yuán )室(📨)(shì )は以前の幹(🥥)(gàn )事室兼帯でも手狭な(🐢)ので、二(🦆)階(jiē )の角(👽)す(🍥)みにあっ(🖥)た教室を(🥐)あ(🍹)けて(😛)、(🏚)そ(🔁)っちの方へ引越(💸)した。そこに大(🦗)きな火(🦆)(huǒ )鉢を(⛷)置い(🌓)た。鉄(zhí(🤢) )瓶(🏌)(pí(🐱)ng )てつびんの湯は(🥫)いつで(🍀)も沸(🌚)いて(🕞)いた。正木(mù )大尉は舶(🛡)来はくらいの刻(🐂)煙草(💏)きざみた(🚎)ばこを巻きに(☕)来(🖤)ることもあ(🌀)るが、以前のようにはあまり話し(🗾)込まない。幹事室の方に(🔁)籠って(🎤)、暇(🚻)(xiá )さえ(🧥)あ(🈂)れば独りで手習をした。桜(yīng )井先生は用(👳)にだ(🦐)け来て(🏥)、音(🦖)吉が汲んで出す(😀)茶を飲ん(🚇)で、復(👐)(fù )た隣(📰)の自分の(💃)室(shì(🤺) )の方へ(🐀)行(háng )っ(👸)た。受持の時間が済(🕑)めば、(⬇)先(🤗)生は頭(🛩)巾(jīn )ずきん(❤)の(😍)ような隠(yǐn )士風の帽(🌼)子を冠って、最早もう若樹と言えない(🙌)ほど鬱陶う(🔡)っとうしく枝(zhī(❣) )の込(rù )んだ庭の(🐗)桜の下(xià )を自分の屋敷(📈)か(🚯)さもなけれ(⏪)ば中棚の別荘(zhuā(😰)ng )の方へ(🎫)帰(🏴)って行った。
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