「ええ、(💧)それはぼくに(⚽)もわかります。しかし、そ(🏳)のた(📀)めに、大(🆙)河君がぬれ(👳)衣ぎぬ(🛺)をきなければならないという(🌸)道理はないでしょう(🚗)。ぼくとしては、(🥦)そ(💜)れ(💳)がたまらないほど(👓)心(🍁)苦しいんです。」
「おはようございます。」
事(👺)務室の柱時(🔗)計(🐄)はし(🎻)らどけい(🤥)がゆ(📷)っ(🧐)くり、(🐭)十(shí )時(🥨)をうった。次(🦂)(cì )郎はかぞえるともなく(🚠)その(😼)音をか(🎴)ぞえていた(🗒)が(🐧)、かぞえおわると、やに(🐺)わに立ち(🏝)あが(🛐)った。
「や(💧)は(🚜)り強(🏚)制が必要(👿)だというのかね。それじゃあ話(huà )はまた(✳)逆もどりだ(🚐)。」
「何しろ紳(shē(🌰)n )士(shì )しんしだ(🍘)からね(🖱)。」
(📓)次郎(láng )は吹ふき(⏳)だしたい(🧔)気持(chí(🗡) )ちだった。同時(😳)に(🙌)、心(🛶)(xīn )の(🔟)中で思(sī(💁) )っ(🎳)た。
食後には、みんな卓(zhuó )に(📤)ついた(🌷)まま、(🌱)雑談(🕶)的に感想を述(shù )べあったりする(⚓)時(💖)間(😬)が設(📯)けられ(🛬)ていた。次郎は、そ(💐)の時(shí )間が来る(🧔)のを待ちかねていた(🦈)よ(🕘)うに立ちあがった。そして(😃)、みんなに今(🚓)朝の起(🍛)床の板木のいきさつを話(huà )し、最後(hò(🔤)u )につけ加えた。
朝(⛳)の行事は、まず室内体操にはじまっ(🐠)た(⛸)。そ(🙉)れは友(💎)愛(ài )塾(🗻)の(🏣)ため(😾)に特に考案(àn )されたもので、そ(🎟)の指(🆕)(zhǐ )導も指(🙍)揮しきも次(🍲)郎(😥)の(🧟)役(🔪)割だった。体(🏙)操がすむと、朝(⛱)倉(🐗)先生の合い図で静坐せいざに(🤝)入(😮)った。これは就(♏)寝前(qián )の静坐にくら(💭)べると、いくぶんながかったが、(🤯)そ(🈲)れでも、せいぜ(🆑)い十四五(🤥)分ぐらいだ(🔛)った。次郎(😙)(láng )は(🎩)、今(jīn )朝(🏂)も足音を(⛵)しのばせなが(🌑)ら、塾生たちの姿(🤴)勢(shì )を直してや(🤓)った。
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