(おし(🛒)ま(🍀)いの、あ(🔉)の(🚥)乱暴な打ち(🏽)かたをやったの(🚈)が、自(🆚)分だとい(💤)うことは、すで(🕴)に先生に(🛹)言(😇)(yán )ってお(💢)いたの(🛴)に、先(xiān )生はどうしてそのことをは(🏕)っ(👡)きり言われな(😇)い(😯)のだろう。もしそ(🥖)れが助手(💂)としての自(zì(📆) )分の立(lì )場(🌐)をまもってくださ(😽)るため(🛄)だとした(📨)ら(🛴)、(🧜)自分はむしろ心外だ(🥎)。大(dà )河(❣)も(🤗)むろん心外に思っているにちがいない。)
「そ(💩)ういう(🏟)と、ゆ(😹)う(👻)べの(🍴)室長(🙏)選(xuǎn )挙(🐽)も何だ(🤽)か(🔯)変だった(🍘)ぜ。」
ゆう(🥂)べの懇談会(😽)(huì )で、日(🍆)々の掃除の分担は管理部(💍)で(🏓)割(🌎)りあ(🕚)て、毎(🍈)晩(🕵)就寝前しゅう(🍟)し(🕉)ん(💊)まえに、翌日(🏓)の分を各(🏯)(gè )室に通(💕)告するとい(🥥)うことに(🖐)きまったのだった(🚋)が、その管理(⛲)部(💭)の責任(🗓)を、最(✌)初の(👥)一週間(🦖)第五(😞)室が負うことになって(📕)いる関係上(shàng )、(🥜)だ(🉐)れしもいやがる便所掃(sǎo )除を、ま(💼)ず手始(🤾)めに自分たちで引きうけ(🛳)ることに(🐧)したもので(🤢)あろう(📸)。それはそれで、むろ(👏)んいいことにちが(🥔)い(🤓)な(🚸)い。しかしあたりまえ以(yǐ )上のいい(🐔)ことでもな(🥪)さそう(🐻)だ。―(💼)―次郎は、(🔟)つい、そん(🕎)な皮肉(ròu )な(👆)気持ちに(💈)なっ(🎹)たのだった。
「強(🖌)制さ(🕝)れる(🎳)と、どん(🌗)な不合(hé )理なことにでも盲従もうじゅう(🆎)する。おたがい(⛳)の(⚡)相談(tán )に任(🐲)されると、なまけら(🍜)れるだけ(🈹)な(📷)まけ(🏏)る(👵)工(gōng )夫(📫)をする。もしそ(🌁)う(🙁)い(🤲)う(😦)こ(🛏)とが(🎲)人間にと(🤸)って(♟)あたり(🤹)ま(🤬)えのこ(🏴)とだとして許さ(🐃)れるとすると、いったい人間(jiān )の自主性と(🚊)か良心(🍅)(xīn )と(🌄)かいう(🏷)ものは、どういう意(yì )味をもつこ(🔍)とに(🍜)なる(🚽)んだ。いや、いつになったら(🎼)、人間は(🈸)おたがいに信頼(👪)し(🚱)んらいのできる共同(tóng )生活を営いとなむことができるようになるんだ。」
飯(fàn )島は(⏰)、いくぶ(💖)んあ(📋)わて気味(🥞)にこた(🥟)えた。それ(💂)だけに、いかにも無造作(zuò )むぞうさな、たよりな(🔐)い答(dá )えだった。
か(🤚)れは(🍁)、そう(🕒)思(🤩)って、(📗)われ知らず眼を(⚪)ひらき、塾生たちの中に大(🏇)河の顔をさがした。かれは(🍜)塾生た(😑)ちの静(⛽)坐の姿勢を直したあと、(🔫)朝倉先(xiā(👖)n )生(👻)の横に斜ななめ向むきにすわって(😧)いたので、よく(❤)全体が見(🚸)渡(☔)みわたせたのであ(🕑)る。
解散するまえ(🖲)に、朝倉(cāng )先生が言った。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025