口(🍢)早に言っ(🌿)てサッサ(🤥)と別れて行く人の姿を見送り(🌹)ながら、復た二人は家を指して歩(📬)(bù(🕚) )き出(😀)(chū )し(🚃)た。実に、学(🎸)士はユックリ(🐚)ユ(🌷)ックリ歩(🌲)い(🌠)た。
と言った(👯)。そういう大(dà )尉は着(zhe )物(wù )か(📁)ら(⌚)羽(🏎)(yǔ(🕌) )織ま(🉐)で惜げも(📎)な(💎)く筒袖にして(💀)、塾のために働こうとい(🍕)う意(yì(✝) )気込(🐖)を示して(🆖)いた。
(🧖)この半(bàn )ば家庭のような学(😢)校から、高(gāo )瀬(🔽)は(💰)自分(fèn )の(📛)家の方へ帰(♟)っ(🐦)て行くと、頼んで置(zhì )いた(🚝)鍬くわ(📑)が届いていた(👱)。塾で体操(👪)の教師を(🍚)している(🧦)小山(shā(👲)n )が届けてくれた。小(🚪)山(💒)の(🤨)家は町の(🎆)鍛冶かじ屋だ。チョン髷まげ(🆕)を結った阿爺(yé(🐷) )おとっさんが鍛うってくれたの(🌙)だ。高(🏭)瀬は(🧔)その鉄(🙎)の(🔕)目方の(🗑)可成(chéng )かなりあるガ(🆓)ッシ(💈)リとした柄のつい(🕟)た(👵)鍬(🤳)を提げ(🛌)て、家(jiā )の裏に(🕦)借(jiè )り(🧣)て置いた畠の方へ行(🚢)った。
旧足軽の一人が水(🥥)を担いで二(èr )人の側を(📵)会釈(😐)して(🔫)通った(🈷)。
と口々に言い騒(🥏)いでいる(🎛)生徒の前で、学士は身を(🚝)反(fǎn )そらして、螫(shì )されまい(💛)とする(🎠)様(yàng )子を(📟)し(🌛)た。蜂はコップ(🤡)の中へ押(yā )し入れられた(🎬)。それを見た生徒(tú )等は意味もな(💱)く笑った。「死(👺)(sǐ )んだ、死(🚼)んだ」と言うもの(🗃)もあれば、「弱い奴(🐍)」と(❔)言うものも有(yǒu )った(🐍)。蜂(fēng )は(💾)真(zhē(♍)n )理を(🏿)証(zhèng )する(💵)かのよ(✔)うに、(📬)コッ(🍶)プの中でグルグル廻っ(🍖)て、身を悶(👟)も(💖)だ(🔬)えて(🌏)、死んだ。
仏蘭(📀)西語の話(🧕)をする時ほ(🌶)ど、学士(🚔)の眼(😆)は華やかに輝くことはなかった。
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