その日(💚)(rì )、校長は県庁に行っ(👧)た(🍊)きり(🛀)、ついに学(🍑)校に顔を見せ(👛)なかっ(🌍)た。西山教頭が何度(➡)(dù )も電話口に(📻)呼(hū(🈚) )び(🏫)出され、(♟)ひるすぎ(⏺)に(✴)は、(🤐)五(🏑)年全部の学籍(🏧)簿(bù )が(🏴)くせきぼを抱え(📼)て県庁に出か(🛷)けた。ということ(🔚)が、(🤴)給(🙇)仕の口(kǒ(🔕)u )から生徒たち(➗)に伝えられた。生(shēng )徒(tú(💕) )たちには、それが何(🎙)を意味(👰)す(🏤)るか(🥚)は、さっぱりわ(🦗)か(💉)らなか(🛒)った。そ(🍪)れだけ(💷)に、不安な空(kōng )気はひけ時が(🖱)近づくにつれ(🕗)、次第に濃こくな(🦕)っ(🍜)て行った。
馬田(🦆)に(🍼)は、し(💬)かし、次(cì )郎(láng )の(🐏)足音がきこ(🤳)えな(☕)かったらしい。彼は相変ら(🦓)ず道江のう(⏸)しろ姿(🍩)を(👬)、見(jià(🖋)n )おくっていた。そして、も(🙋)う一度(dù(♓) )帽(🏷)子で股(🏅)を(🏅)なぐりつけたが、そのあと「ちえっ(🚯)」と舌(🤞)うちしながら、道を横ぎって茶(chá )店の中に(📷)はいって行(🎂)(há(🥏)ng )っ(👼)た。次(cì )郎(láng )との距(jù )離(lí )は、も(🥑)うその時(🔺)には、わずか二三(🥈)間しか(🥚)なかったが(🏈)、(✴)やはり首(shǒu )を(🛐)ねじ(🍱)って道(👕)(dào )江(🥃)の(🌮)姿を(💰)追(zhuī )っていたせいか、次郎の近づいたのにはまるで気(qì )がつかな(👲)かっ(👤)たらし(🌴)い(😜)。
「だって(🔻)、それよりほかに(😟)ない(🐽)でし(✳)ょう(🌋)。」
と、徹(chè )太郎はちょっと考えて(🔑)から、
(🏾)道江は敏子が話している間(jiān )、さほど深刻な表(🚳)(biǎ(🗞)o )情もしていな(😖)かっ(🌟)た。次郎はそれが物足りなくもあり、腹(fù )立たし(🤥)くも(🤗)あった。彼の家(jiā )の(📦)二階(jiē )で馬(🍚)田と(👈)出(⛸)っくわした時の(🎇)様子(🕟)か(🐎)ら判断し(🔼)て(🌍)、(🌗)彼女が馬(🐶)田をひ(💌)どくきらっていることだ(💤)けはたしか(⏹)で(💍)あ(🙌)る。しかし、(🎫)ただ馬(🦍)田(🍵)という人(👯)間をきらっているとい(🈹)うだけで(👑)はたよ(🕚)りない。こう(🧥)したことについては(🙋)、女性(🤪)の立場(chǎng )から(🌬)、とりわけ純潔な処女の(🐀)立(lì )場(🥪)から(🔭)、た(💿)えがたいほどの(🌛)侮辱と憤りとを(🛰)感(gǎn )じなければ(🤷)ならない(🥞)はずであ(📇)る。彼にはそう(👣)思(🤮)えてならない(🉑)のだった。
「第一、道江だってそんなことをし(🔷)ては、かえって恥ずかしい思(sī )いを(👀)しな(🖖)ければな(🏸)らな(😎)いで(👣)しょう。」
次郎(🚚)は、(🥇)強(qiáng )いていつも(📥)の通(tōng )りの気(🔺)安(ān )さ(🏧)をよそおって(🔟)、靴(🏨)の(🚣)ひもをといた。
「それ(🦍)には何か特別な原因があったん(🍬)じゃないかね(👭)。い(🌇)つもの本田に(🛩)しちゃあ(⭕)、すこし可(kě )笑おかし(🗨)か(⛳)ったよ。」
「(📛)あらっ!」
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