「心苦しければ、(🎵)君自(🍢)(zì )身(😷)で何とか始末(🐛)(mò )し(🖨)たらいいだ(💶)ろう(🐵)。原因はもと(🙅)も(🈸)と君(jun1 )にあるん(🚀)だから。……私は、板木(⭕)の(🐭)音(yīn )そのもの(💀)を問題にしただけ(🍯)なん(💧)だ。」
「気がついて(🔛)いる(🛣)な(👐)ら(📀)、(🌊)す(🎐)ぐそう言っ(🔂)てく(🎀)れ(💞)たら(🌁)よかりそうな(📠)ものだ」(🐛)と、そ(😎)んな不(bú )平をもらすものもあった。また中(🤶)(zhō(🌃)ng )には、「先生(🐉)は要(♋)する(📋)に指導者でなくて批評(🔯)(píng )家だ」などと、したり(💠)顔に言うもの(😩)もあ(🔽)った。しかし日がたつにつれて、しだいに(🕍)かれら(🎍)の間に(🚲)取り(🐩)かわさ(🗂)れ(🗯)出したのは、「ひまな(🗒)ようで、(💐)いやに忙(máng )いそがしい(🌅)」と(🍻)か(💨)、「しまりが(🆚)ないようで、変にきび(📢)しい(♍)」とか、そういったちぐ(⛲)はぐな(🐺)気(qì )持(chí(🥫) )ちをあらわす言(😲)葉(yè(🎟) )だ(🛩)った。
「そ(⌛)うですね(⏩)。」
そのうちに、小便所の(📧)掃除が終(🗂)わ(🔗)ったらしく、それにかかって(🤢)いた四人のうちの(🕯)三人(rén )が、とん(🏧)狂(🐗)(kuáng )な笑い声(shēng )を(🐽)た(🐸)てな(🌼)がら、大(⏲)便所の掃(📭)(sǎo )除をはじめ、あとの一人が(🖤)、たたきに水を(🚛)流(🏓)しはじめた。で、次郎は、二つ目(🐯)の(📤)大(dà(🙉) )便(👶)所の掃(🀄)除(chú(🉑) )をおわ(🔴)ると、すぐそこを(👙)去(qù )って講堂の(🎱)ほう(⏳)に行った(☕)。大河とは、ついに(🛥)言(yán )葉を(😋)かわ(💝)さ(📠)ないままだ(🌀)ったのであ(🚴)る。
田(👀)川は(🤵)、それ(🏷)まで(💺)、眉根まゆねをよせ、小(xiǎo )首をかし(🌮)げて(📓)、(🛍)いやに深(shēn )刻(kè )そうに畳たた(😩)みの一(yī )点(🛵)を(🎡)見つめていたが、だ(😀)しぬけに自(zì )分(fèn )の名(míng )をよばれて、(📚)飯(🏢)(fàn )島とはちが(🤱)った意味(🎽)で、あわてたらしかった。し(👲)かし(😹)、かれはすぐにはこた(🤳)えなかっ(🛳)た。こ(🥉)た(🐇)えるかわり(👯)に、何度(dù )も(😅)小(xiǎo )首を左右にか(🐂)しげ(🍣)直し、する(⏫)どい眼(yǎ(🏾)n )で(📘)畳をにら(🖼)み(💽)まわした(👹)。それから、朝倉先生のほうをまともに見(😀)て、そのしゃ(🧛)がれ(🍇)た(😴)声をと(❄)ぎらし(🕝)がち(✍)にこたえた(😃)。
「次郎さん(➕)の板木の打ちかた(🐭)には、行事の性質や、(💉)そのときどきの必要で(🤸)、少しずつちがった調子が出(🎒)(chū )ます(🗑)わね。あた(😐)しは、それがいいと思(🏫)(sī )い(✖)ますの。それでこ(🥟)そ(🎴)、そ(🔒)の(❤)ときどきの(😁)気分が出るんですもの。板木だ(🕓)っ(🍌)て、打(😳)(dǎ )ちかた次第(🈴)しだいでは芸(🏀)術になりますわ。あた(❤)し、次(cì )郎さん(🍌)の板木(mù )の音をき(🦔)いていると、いつもそう思いますのよ(🎡)。先生には叱し(🥏)かられ(🏘)る(🕙)かもしれな(✴)いけれど、今(🖱)朝(📎)の打ちかただって、(🧛)頭(tóu )かぶ(👫)せにわるい(🦃)とばかりいえない(🕋)んじゃないかしら。」
「そ(🎎)うなれ(👊)ばいいん(🎃)ですが、実(😺)(shí(📤) )際(jì )は、やは(😙)り、なる(🗃)だけおそく(🎓)ということ(👾)になり(🦈)そう(🔘)に思(sī )うん(😩)です。」
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