「悲観(guān )し(📰)きって、どう(⬛)にもなら(🚲)な(🐋)いんだろう。」
二(🔺)三(🔻)人が渡(🚾)り廊下に背をもたせ(🏇)てそんなことを話しているところへ、馬(👓)田が(🚠)やって(🧔)来て、仲間に加わった。
「どこから(⛸)見て(🈳)いた(📮)の(🧘)?(🆔)」
「でも、それは次(📼)郎さ(🎒)ん(🌉)がお(😸)っ(🗿)し(🦓)ゃるよ(🐇)うに、かえっていけな(🤰)いこ(🏈)とにな(🚜)るかも(🥚)知れない(🔸)わ。いっそ(🌶)、こ(🚾)こ(🙂)のうちから学(🚰)校に通うことにしては、どう?」
「(📍)では、どうしたらいいの?」
と(👬)、(🐱)敏(🛐)子(😾)は、ちょっと間(jiān )をおいて、(🥘)
「千ち(✉)ゃんの方(fāng )を見(jià(⚡)n )張る(🚶)の? でも、(🈁)橋か(🔈)ら先(xiā(👣)n )はだめじゃない?(🍒)」
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