「そう(🔁)か。……(⛓)だけど、うちじゃ(👈)誰(shuí(🐬) )もまだ知らんだろう。」
(🃏)すぐ賛(zàn )成者があっ(🌞)た。
家に帰ると、彼は何(🍌)事(shì )もなかったような(👲)顔(🎧)をし(🎾)て、す(🚵)ぐ(🤔)机(jī )の(🤣)まえに(😊)坐っ(🎡)た。そ(🏛)して、懐(🚈)から手(🍅)帳(zhàng )と蟇(má )口とを出し(😖)て、そ(⏱)れ(🛹)を抽斗ひきだし(🦋)にしまいこん(🐀)だが、(🛀)つい今朝まで、何かしら(💒)まだ気がかりにな(🧚)っていたそ(🈶)の蟇口も、も(❣)う(🗼)全(quán )く問(🐼)題ではなくなっていた。
「馬鹿(lù )な奴だ。」
「しかし喧嘩し(🥁)た(🌤)って、かないっこないぜ。そ(🐞)れに、あんな連(🌙)中を相(📐)(xiàng )手(🎀)(shǒu )に(🌍)したって、(🤱)つまら(🎪)んじ(😠)ゃないか(🐫)。」(🔣)
とにかく、こ(🍚)のこ(💰)とは、彼が中学校の先生にかけていた期待が(🚞)大(🌽)きかっただ(👟)けに、彼を(🐒)このうえも(📏)なく淋しがらせた。そして、ある先(xiān )生の授(👙)業のおりなどは、(🔍)その時間(🦍)じ(📞)ゅ(😮)う、(🦑)小(xiǎo )学校の(🙂)教室(🌪)で権田原先(〽)生(shēng )に教わっていた頃(🏑)(qǐ(🏽)ng )の(🛳)ことを思(🍸)いうかべ(🌏)て、(⛑)筆記帳(zhàng )にその似(sì )顔を(🚹)い(🌕)くつも(✔)書き(➖)並べてい(✌)た(🚵)ことさえあった。し(😚)かし(⛹)、一(🌰)ヵ月、二ヵ月と(⛔)た(🌨)つうちに、中学校と(🤖)いうところは、どう(🚿)せそうしたものだ(🧡)、(😗)と諦(🧡)める(👑)ようにな(📣)り、(♈)そ(😃)の淋しさ(😛)も、いつ(📶)とはなしにうす(🍊)らいで行っ(🏳)たのだ(👉)った。
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