「しかし(🐄)喧(xuān )嘩したって、かな(📈)いっこない(🚽)ぜ。そ(📭)れに(💟)、あんな連中(🐰)を相手にしたって、つ(🕛)ま(🐒)らんじゃないか。」
「生意気(🎡)でも、そ(📹)のぐらい勇敢(🙉)(gǎn )だと頼(lài )もしい(🍨)じゃない(📭)か。入学早々、五(wǔ )年生全部(😠)を向(xiàng )こうにまわして悠(yōu )々たる(🗿)態(tài )度を見せるなんて、この(🏋)学校としても(🔦)、全く歴(🤝)史(🍟)的(de )だよ。」
恭(gō(〰)ng )一は次(cì )郎と(🐼)大沢(zé )の顔を見くらべながら、答えた。大沢は立(lì )ったまま、そ(🥕)れ(🍆)をきいていたが、(👬)にっこり笑って(🥣)、また腰をお(🗝)ちつけた。
次郎(láng )は、さすがに(🎰)心が躍った。し(☝)かし、彼(🔗)は、
次郎(🐟)は、三つボタンが自分(fè(🐻)n )を追っかけるのを、演説した生(🕊)徒(tú )が(🍻)とめてい(🐫)るんだ(📃)な、と思いながら、足を早めた。
次郎は、(🈁)その光景を(🆙)見(🐾)ると、こ(📕)れからどうし(📥)たもの(🏅)かと(🤠)考え(😙)た(🚞)。もと(🍅)の位置に(🗄)帰る(🤯)気に(🐏)は、とて(🍙)も(❇)な(🛹)れな(👲)かった(🥞)。かといって、い(🥜)つまで(📢)もそのまま(😠)立(🏛)っているわけには、なおさら(🛢)いかない。彼は、し(🔛)ばらく、じろ(⏲)じ(🐬)ろと(🧤)周囲(tōng )を見まわ(➰)してい(📓)たが(🚦)、(🚽)ふ(⏱)と(🏣)目(mù(🥒) )のまえ(🐔)に、ふみ(🐿)に(🧓)じられた(🈲)ようになって(😢)こ(🐉)ろがっている帽(🌔)子が眼についた。それは(💓)、彼(🦁)がつい(🚋)こない(🔨)だ(👊)父に(📐)買ってもらっ(📉)た(♟)ばか(⭕)りの、そして、きのうは(📀)じめて、(👞)組(🔹)主任(rèn )の先生(🍞)に(🐖)渡され(👗)た新しい徽章をつけたばかりの、彼(♑)の制帽だった。
「冗(📓)談は(🦆)よ(✳)そう。……どうだい、本田、君(🌶)の(🌾)弟ってのは、いったい(⏯)、物がわか(💮)る方なのか、それ(🎠)とも、ただの(⏲)向(🚎)こう見ず(🏺)か。」
「しかし(🈴)、下級生(🈁)をバック(🔶)し(🕧)て五(wǔ )年(🅾)生に対(duì )抗するのは(🕐)、やぶ蛇(🈴)(shé )だぜ。来年は僕らが五年(🍥)生だからね。」
次郎は(🥇)、(🛩)も(🎓)う、食(🏋)ってか(💯)かるよう(🧛)な勢いだっ(🧐)た。
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