六(🏖) 板木の音(yī(🚚)n )
(🔎)その(🕋)あと、八(🆒)時(shí )から(🧝)正(zhèng )午まで、「郷(xiāng )土(tǔ(👽) )社会と(🤼)青年生活」(🚖)という題目(mù )で、朝倉(cā(👂)ng )先生の講義が(⏰)あり、(🧕)午(wǔ )後(hòu )は屋外(wài )清(🐻)(qī(💆)ng )掃(🌒)せ(😡)いそ(🗄)うと身(🤾)体検査(🐿)、夜(yè )は(🚓)読(🎥)書会や室内遊戯(hū )ゆうぎな(🐰)どで(❌)、開(🧕)塾第一日(rì )の(🐃)行(háng )事(🐩)が(🚃)終わった(♑)。
次郎(🤪)は愉(🕛)快ゆか(🤩)いそうに笑(🤥)って、事務室に(🌇)はいり、すぐ(♓)掃除(💧)そうじをは(🌲)じ(🈁)めた(🐢)が、(🌊)その時(🕎)に(🤐)なっ(🥟)て、大(dà )河(hé(🕟) )のにっと笑っ(❌)た顔と(🏰)、そのあ(🎫)と(📛)で言った言葉(🕹)(yè )とが、(🔼)変に心にひっかかりだした。
とあい(💱)さつして、大河に(🏩)近(jìn )づいた(🤤)。
「こんな寒(há(🥖)n )い朝に(🌾)、死ぬ気(🦒)になってみんな(🎎)が(🎳)はね起きてくれると(🔣)、(📻)平木中佐(🕉)に感謝して(🤡)もいい(🌒)んだ(〰)がね。」
「おし(🏍)まいのほうは、実は僕(pú )が打っ(🥈)たん(🕰)で(🌬)した。」
み(🆒)んなは、しずかに眼を見開いた。窓(chuā(🐻)ng )のすりガラスはもう十分明(🕟)るくなっ(😟)て(🤠)おり、ほのかな(🍂)紅をさえとかし(🌔)ていた。
か(⬆)れは(📼)、(❎)そう(🐊)思(sī )っ(🛩)て、われ(🚘)知(zhī )らず眼をひらき、塾生(shēng )たち(🧥)の(🗽)中に(🏩)大(🌑)河の顔をさがした(🈶)。かれ(🚸)は塾生たち(😚)の静坐の姿(zī )勢を直(⛏)した(⏸)あと、朝(cháo )倉先生の横に斜(xié(🥝) )ななめ向むきにすわっていたので、よく(🧜)全体が見渡(⛳)み(🗑)わた(🚦)せたの(🖇)である。
(🚶)と、みんなにきこえるような声で言いなが(🚄)ら(〰)、教壇きょう(🔺)だ(🕚)んをお(🆑)り(✝)てかれのほうに近づ(🛷)いて来た塾生があった。飯島である。次郎は思(sī )わず苦笑した。何(🔴)かむかむかするもの(🌐)が、胸の底からこみあげ(🔵)て(🕤)来るような気持ちだ(🦆)った(😳)。しかし、かれはしいて自分をおち(⏩)つけ、(🚠)
「先(🛃)(xiān )生(💯)は、ぼくのやりそこ(🕸)ないを、どうしてあか(🏗)らさまに話してくださらなかったん(😷)ですか(👚)。」
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