「そうか(🙌)なあ。しかし、僕たちが(🐝)入(rù )学した(🖲)時のこ(🈷)とを考えてみたまえ。五年生の鉄(zhí )拳制裁にびくともし(🐮)ないで反抗(🌲)(kàng )したの(🛌)は、(🏉)本田(🏳)だ(🏈)けだったぜ。」
「(🌳)戦う(🧛)気持(🤒)(chí )な(😸)ら、そ(🏜)りゃ(🐡)あ女(nǚ )にだっ(🎓)て(📍)ある(💶)わ。」
と、次郎(láng )はなげるように言ったが、
「君自(zì )身で?(🐲)」
「しかし(🍤)、そんな(😸)こと、(🛒)何の役(yì )にも立(🕛)た(🏄)ないじゃありませんか(🐉)。きょうも平気で(🦇)待(👏)伏せしていたっていうん(🐡)だっ(🕷)た(🎙)ら。」(🎥)
「たった今。僕、道具を(😆)うち(🚛)に(🌑)置くと、すぐ来(lái )たんだ(🔓)よ。」
次(📪)郎(🛠)は(🙈)、(🥗)これまでにも、しばしば、自分(fèn )の全く(🦇)予期しない(🤕)言葉を朝(chá(🎣)o )倉先生の口からきいて(🛅)驚くこと(🥕)があった。しかし、今(🚾)(jīn )の(🖋)言葉(yè(🙁) )ほど彼(🦄)を(🏇)驚かした言(yán )葉はなかった(🌃)。これまでは(🎒)、次郎が自分(🚠)の考えに裏書(shū )して(🎸)も(🕰)らえる(🐋)と思っている時に、かえってそれを否定されたり、(🌛)何か得意(🚠)(yì )になっている(🎢)時に、きび(🛣)し(⛑)い反(🚗)省を(🎳)要(yào )求(qiú )さ(🙍)れ(🙂)たりす(㊙)る場合(😨)が多かった。今のはま(🌁)るでその(💉)逆(🕎)だっ(🌐)たという(🐍)こ(🚪)とが、彼(🔺)にとっては、この上(shàng )も(🍊)ない(🏂)驚(jīng )きだっ(👒)たので(🎀)ある(🛶)。
「見(🤞)張(zhāng )りって(🤬)、どうす(🎵)るの?」
(📘)と、(😪)うな(😼)る(🕹)ように言ったが、(⬅)
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