「新入生のためばか(🔝)りで(😿)はありません。五(wǔ )年生(shēng )は(🦗)、ちっとも校(xiào )長先(🏩)生(shēng )の教えを守って(😜)ないです。あ(🛌)んな(🏁)五(wǔ )年生(shē(💸)ng )は、僕、学校のために(🎑)ならない(💬)と(👒)思うんで(👡)す(🍭)。」
「そうか。で、どうする(💀)んだ(🦂)い、(🚢)これ(👭)から?(📤)」
大沢にしては(😎)、めずらしく激(jī )越な調(🍗)(diào )子だった。みんな(🥦)は鳴(mí(⏬)ng )りをしずめ(🏵)て聴いていた(🚋)。
「少々気(qì )の毒になって(🍮)くるね。」(🦏)
大沢は何か考(kǎo )える(🥗)ふ(🏈)う(🥜)だ(🥎)ったが、そ(😂)れっき(🏎)り口(kǒ(🧗)u )をつぐん(🦏)だ。すると(🍊)、(🤘)ほ(✨)かの一(🕶)人が言(🐆)(yán )った。
「(🕴)物はわかる方(fāng )だと思うがね(🚽)。」
彼(bǐ )は毎日(rì )むっつ(🌋)りして学(🙃)(xué )校に(😟)通った(😅)。
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