とあ(💗)った。
「やはり強(🏹)制が必要だというの(🦗)か(🍤)ね。それじゃあ話はまた逆(🧠)もど(✳)りだ。」
かれは(♋)視線を転(zhuǎn )じて、そ(💦)っと先生の顔を(😞)の(🍃)ぞいて(💳)みた(🔺)。すると、ふしぎ(✈)なこと(🐰)には(🍵)、先生(🥖)のいつも(🐒)の端(duān )然(rán )たんぜんたる静坐の姿勢が(😌)いくらかく(💸)ずれている。顔を(👂)すこし(🚴)伏(💒)(fú(🍄) )ふせ、その眉まゆの間(🚓)(jiān )には深(🐆)いしわさえ見えるので(🥦)ある。次郎(🤤)(láng )は(✋)、先(➿)(xiān )生が気(🗻)分(fè(🙊)n )でも悪く(🎷)なったのではないか(🧡)、と思(💳)った。
か(🛎)れは(🥈)、あた(✂)たかい夜具をはねのけ、勢(📓)いよく起(💑)きあがって(🛒)、電(🙉)燈でん(❎)とうのス(💤)ウィッチをひねっ(🐈)た。その(🔱)瞬(🏘)間(🔌)(jiān )しゅんかん、枕時計まくらど(🥉)けいがジンジ(💸)ン(📧)と鳴りだした(👪)。き(📄)っかり起床(chuáng )きしょう時刻の五(wǔ )時半であ(👝)る(🎊)。
そ(📰)のあと、八(🍱)時から正(🛋)午(⛑)ま(🥟)で(🏚)、「郷土(⭐)社(shè )会と(🎀)青年(🦇)生(🆗)(shē(📪)ng )活」という題目で、朝(😇)倉先生(shēng )の講義があ(🚩)り、午後(🍓)は屋外清掃(sǎo )せ(❇)いそうと身(⏯)(shēn )体検(♑)査(🚨)、夜(🔆)(yè )は読書会や室内遊(🥑)戯(✅)(hū )ゆうぎなどで、開(🐊)(kāi )塾(shú(🥉) )第一日の行事(😐)が終わった(🆎)。
(👟)みん(🌶)なが出(chū )はらってしまうと、次郎も一週(zhōu )間(jiān )ぶりで解(🦅)放さ(🍨)れた時(🐌)間を持つことができた。いつ(🔌)もだと、さ(🌕)っそ(🔲)く読(🧓)(dú )書を(🍛)やるか、空(🔣)林(lín )庵くうりん(🚾)あ(🐌)ん(📟)に行(háng )って、(📉)朝(cháo )倉(cāng )先生夫妻(qī )とゆっくり話(huà )しこむ(🚁)かす(📹)るはずだったが、今日は(🌗)、事(💈)務室(shì )の隣とな(🚫)りの自分の(🔉)部屋で、机により(〰)かかっ(👯)た(🚑)まま、(♈)ながいこと(🛋)ひと(🔘)りで考えこんでいた。
「君(jun1 )らのそう(👀)した非良心的な態度は(💤)、(🚨)君ら自身をます(🐙)ます非良(♉)心的にするばかりではない(🌁)。それがある限度をこすと、ついには、愛(⛰)(ài )情と忍(rěn )耐にんた(🤑)いとをも(🐽)って(🥜)、(🚟)君(🕎)(jun1 )ら(🖋)の良心(🉐)(xīn )を力づけよう(🤟)と努(🆒)(nǔ )力(lì )し(🚸)ている人の心ま(🥎)でを(🚡)きずつけ(💝)、その(🧤)愛情と忍耐とを(🤡)、憎にくしみと怒いか(🌐)り(👓)とに代えて(🌖)し(🐍)まうものだ。現に君らは、今(⛏)朝(🍺)の(😮)板木の(🐀)音の調子が(🐭)途中とちゅうから(😧)変(🛵)わったことで(🕴)、それがわかっただろ(🎲)うと思(💭)う。あの、おだ(🐻)やかで辛抱づよ(🦏)かった板木の音が、おしま(🌃)いになって、急に怒り(♏)だしたとし(😎)か思(🥝)(sī )え(🏋)な(🖤)いよ(🦐)うな乱調子にな(🕣)ったが、あれ(⏭)は、君(jun1 )らのあまりにも(🏖)非良心(🤐)的な態度(🍌)が、板(bǎ(🤘)n )木(❕)をう(🕎)つ(💟)人の心をき(😟)ずつ(🤲)け(🙇)た証(📈)拠しょうこなのだ(🆖)。……(🗝)むろん(🎃)、私は、(🛐)愛(💖)情(🏿)も忍耐(🍫)心も失(🎋)った(🏈)、(⌚)ああした乱(🍓)暴な打(dǎ )ちかたを是認(🚳)ぜにんはして(🏝)いない。また、そ(🖥)れをやむを得ないこ(📗)とだと(😰)して弁(🥧)護しようとも(😑)思っていな(🦌)い。怒(🚜)りや短気は、(〽)友愛塾の(😚)精(🕑)神(shén )とは根(🚟)本(🧦)的(de )に相いれないも(🔀)の(🥤)なのだ(🤡)から、どんな事(shì(✉) )情の(🥪)もとでも、ああし(👍)た打ちかたは、二(🥐)(èr )度と(🔪)くり(🥧)かえ(🍐)され(🖊)て(🚅)はならないこ(🍲)とな(😆)のだ。も(👿)し(🚨)今(🧐)朝(🍯)の板(😰)(bǎn )木(mù )当番が、ついに業ごうをにや(🛢)してあんな(🌇)打ちかたをし(🚓)た(🐗)とすると、私はそ(⛺)の人のため(🈹)に、まことに(🌇)残念なこ(🐠)とだと思っている。しかし、いっそうわる(🤽)いの(🐸)は、(🤭)ああした打ちかたを(🍁)余(🤕)(yú )儀よぎなくさせた(🌳)君らの態(💼)度だ。君(jun1 )らさ(➡)えもう少(🍧)し良心(🌮)的であってくれた(📢)ら、板木を(🥄)打った人も、(😉)ああし(🚋)たあ(🗳)やまちを犯(fàn )おかさないで(⛺)すんだのだろうと思うと(😅)、それが(⭕)私はくや(🚻)しくて(🐉)な(🚱)らない。……(📭)だが、そ(🙃)れは(🥑)まあい(🔽)い、それ(㊗)は百歩(🕠)を(💤)ゆずって(📌)あきらめるとしても、ここにどうしても(⌛)私にあきらめのつかないことが一つあ(🐨)る(🚑)。それは(💃)、(🌩)愛情で打(🌙)たれた(🛹)板木(mù(📡) )の音(🆔)では寝床(🥊)をはなれ(🖨)ようとしなかった君らが、怒りで打(dǎ )たれた板木の音(yīn )では、わけな(🚀)く(🐴)はね起(qǐ(🤒) )きたというこ(🐋)とだ。そ(🗄)の点で、君(🥌)らは精(♍)神的にはまだ奴(☝)隷どれいの(🌔)域を(💡)一(yī )歩も脱だっ(🏉)して(🦔)い(📽)ないということを証明している。い(🔧)や、それどころ(🎛)か、君らはよりいっそうみじめな奴隷になることを(😤)希望しているとさえ私には(🚷)思(🦔)え(📷)る(⛴)。これは(👌)ほん(🕛)と(🛩)うになさけないことだ。私は、(👵)むろん(🕕)、こ(🎻)う(😚)言(yán )ったから(🛂)とい(⬜)って、怒(🍧)りに対しては怒(nù )りをもって(💉)立(🎡)(lì )ち向(xiàng )かえ、と君らに(🌒)すすめているので(🍠)は(🧀)ない。た(🐴)だ(🍡)私(🍊)は、愛(🥔)情に(🦈)対しては、つけ(🌇)あ(🎹)がり、(🍃)怒(nù )りに(🔌)対(👬)しては(🦗)、ただちに膝(xī )ひざ(🔂)を(🔫)屈くっするよう(🗺)な君(jun1 )らの奴(📗)(nú )隷根性こんじ(👃)ょうが(🏉)、なさけなくて、(🕳)じっとしては(👺)い(🌵)ら(🐗)れない気持ちがするの(😴)だ――」
開塾かいじゅ(🌑)く中(🕍)は、次郎は、朝倉先生夫妻だけを空林(lín )庵くうりんあんに残して、本館の事(shì )務室につづく(♐)畳敷たたみ(🐴)じきの小(xiǎo )さな部(🔩)屋に、ひと(👪)りで寝(qǐn )起きすることにしてい(💗)るのであ(🌗)る。
六(liù ) 板(⛹)木の音(yīn )
「(🌧)もう(⏮)いいでしょう。ずいぶんな(🐺)がい(⤵)こと打ったんじ(🔓)ゃありま(🖼)せん(🎐)か。」
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