この声と共に学校(🐐)(xiào )の応援歌がと(💸)どろい(👬)た。黙々(🎥)もくもくの第一(✴)(yī )打者は五(💽)大(dà )洲で(🎀)ある(🃏)。かれはかんかんにおこって(🍗)い(🕷)た。か(🏼)れ(🐕)は頭の鉢巻(🧙)きをか(🌭)な(🐽)ぐりすてた(🆕)とき、その斑々(💰)は(🐆)んぱんたる火(huǒ )傷(🐰)(shāng )やけどのあ(📙)とが現われたので見物(wù )人はまたま(🎀)た喝采した。
(🥠)ふたりは(📅)顔を見るたびにそれ(🐤)を語(🕔)りあ(🧛)った。ふたりはは(🎪)たして(🖋)一高(gāo )で(🚠)一緒(xù(🗝) )に(🔎)なり得うるだろうか、(🍊)い(🔓)まは読(🐜)者(zhě(🏙) )にそ(🐎)れをもらすべきときでない(😳)。と(😹)にかく花(📍)はさ(🏅)き(🗒)花は散(🦋)り、月(♉)日は(📲)青春の希望と共(🤵)に(🥃)伸び(🆔)やか(💫)に輝きながらう(📧)つりゆく。柳光一は四(sì(📙) )年生に(👑)なった。
「松下! おまえはいまにえらいものに(💄)なる(🌱)よ」
かくのごと(😡)く(✉)無(wú )知(zhī )で不行儀(yí(👭) )な客を相手(shǒu )にする(🚛)のだから興(xìng )行師も(👺)それ相(🖊)当に不親切(qiē )を(🔰)つくすこ(🅿)とに(🏂)な(❓)る。
あるとき光一(yī )は(🌇)まじめな(😶)顔(yá )をしてこうい(⛩)った(🏳)。
「あッ(🎨)、へそか」
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