「(💣)そう(🏹)か(📡)。ちょ(💭)っと、(🍰)た(🕷)ずねたいこ(🍣)とがあ(🌗)る。すぐ、ここに呼んでくれ。」(🤘)
「ええ、はじ(🏮)めのうちは、(🛅)い(🔦)つもこんなふうで(🏡)す(🍰)よ(🖍)。五(🥘)分や七分(🕙)はたい(🚜)てい(🆚)おくれます。」
(👁)と、次(cì )郎(láng )は(📮)ちょっと考えていたが、
か(💐)れが、便(🚕)所(🎢)に(🕺)通(🤒)(tō(⤵)ng )ずる廊下の角をまが(🍍)ると、一(yī )段さ(🚭)がった入り口のたたき(🔀)の上に立って、何(hé )かし(🌗)き(🔀)りと声高こわだかにがなり(🐾)た(💊)てている一人の塾生がいた。見る(🏊)と、飯島(dǎo )好(hǎ(💶)o )造(🎱)だ(😰)った。
「(🚯)こんな寒(😙)い時には、ぐいぐいはたらくに限るよ。室長(zhǎng )なんかにな(🈸)るもん(👜)じ(😏)ゃないね(🔗)。」
「こ(🐬)んな寒(hán )い時には、ぐいぐいはたら(🏅)くに(🔭)限(🚞)る(🈺)よ。室長(zhǎng )なん(💽)かになるもん(🎑)じゃないね。」(🎬)
(🎃)か(🚽)れは、むろ(🧙)ん、そのことに(⛷)気が(🛩)つ(💪)い(🏰)て(👗)いた(♉)。しかし、べつに気(qì )を(🕓)くさ(🅰)らしては(😚)いなか(😊)った。毎回開(➗)塾の当初はそうだ(📧)ったし、時刻ど(🐏)おりに板木(💼)が鳴ることさえ珍めずらしかったので、今(jīn )朝の板(bǎn )木当(💯)(dāng )番の正確さ(🕟)だけでも(🚖)上で(😼)きだぐらい(🖖)に思っていた(➡)の(🕳)である。
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