(🚬)当時(shí )の函館あたりは(🏬)まだ「蝦(xiā )夷(⛏)地(dì )えぞち」と(🃏)言いまし(🎺)て(😕)、開けたばかりのさみしいところ(🔀)でしたが(🤲)、先生は六年もそのさみしいとこ(🔨)ろにし(⛩)んぼう(🏜)して、(✋)病院や医学(🌟)所を建(🔀)てたり、薬草園(⏰)を開いたり、松杉まつすぎ(🍆)そ(😄)の他の木の苗を内(👫)地(🏄)(dì )か(🚡)ら移し植えさせたりし(🔈)ました。そ(🥄)の「(🌷)蝦夷地」(🌵)に(⛔)緬羊めんようや牛を飼い、養(😜)蚕(🎴)の業(🍫)につくも(🤳)のができたの(💼)も、(📛)先(🥠)生(shēng )の監督ではじめたことなのです。疏(🍈)水の(👞)工(🐟)事を起して久(🥅)根(gēn )別(🔦)川(💩)くね(🤕)べつが(🥙)わとい(🔝)うところから舟(🌱)を函館へ(🖤)通すようにしたのも先生(🔑)でした。
皆(🤣)さん(❎)もごぞんじ(📶)のよ(📆)うに、この日本(🍄)のお(👼)国が(🈳)明治の御代(dài )み(㊗)よとな(🥠)る(🆕)前(qián )は、徳川の世(shì )の(🐧)末(mò )で(🦉)あり(👬)ました(🚅)。もう(🎑)徳川(chuā(🔧)n )の(🎴)世(👲)(shì )の中(👔)(zhōng )も(🌮)これまでと思うものは、たい(📓)が(🍴)いの人(🚙)(rén )が戸(🤭)まどいして、(👗)仕(🔆)事(shì )もろくに手につ(🛵)かなかった中で、(🎊)よく(🌬)あとしまつを怠らなかった(👲)三(🏗)人の人が(🤧)あります。皆さんは、岩瀬(lài )肥(fé(🐫)i )後いわせひご、小栗上野(💯)介お(🔀)ぐりこうずけ(💺)のすけの名(🌶)を覚(jiào )えておいていただきたい(💗)。ここにお話ししようとする栗本(📉)く(🛬)りも(🎟)と(🚼)先生も(👲)、そういう三人(rén )の中の一人です。
その年の秋(⛅)、(✈)東京には(🍔)ごく激し(😜)いコ(🏡)レラがはやり(😌)ま(📇)して、(❔)たくさんな人(rén )がそのためにたお(📌)れたと聞きます。母(🌲)もその(💸)ひとり(⏪)で(❣)あったのです。留守宅には母よりも(⬅)っとか(🖊)らだの弱い(👡)ものもいまし(⏰)た(🍈)が、一番きれい好(hǎo )き(🗼)で、働くことも好き(🤞)で、ふだ(📇)んから食べ物(🎲)にも気(qì )をつ(📇)け(🐗)るほうの(🈷)母が、そん(➕)な病気(qì )にかかりました。行(🌳)って(🎗)見(🥉)ますと、おまわりさんは門口に立っ(🦋)ていま(🔩)す。そこいらは(😭)消毒のお薬(👸)でぷんぷ(💃)んにおってい(🏣)ま(⚡)す。母は本所(🛣)ほんじょの病院のほうへ送られて、(🧛)そこで(🐮)なくなったあとでした。
高(gā(🎶)o )瀬(🌬)の薬方くすりかた(🎥)が、昔はその(🏸)主人と主従の間がらで、部下(xià(🗑) )の士族(💶)で(🎮)あったこと(😉)は前(qián )にも(🧘)お話(🌝)(huà )しし(🎒)たとおりですが、そ(🍒)ういう人たちが(🛅)番頭さ(🏚)ん(💝)と(👛)呼ばれる時世にな(⚪)っ(🥠)てから(💲)も、毎年(nián )手を分けて諸(zhū )国へ(🌌)行商(🙍)に出(💾)ました。西は(😽)美(měi )濃みの、尾張おわり、(💘)伊(yī )勢(shì )いせ(🙌)から(🌳)、北は越後(hòu )えち(🚅)ごの方面へかけ、(🦆)ふろ(💮)しき包みにし(📨)た薬の箱(xiāng )をしょい、日に焼(🍐)(shāo )け、雨にぬれ(🎁)ることをもいとわずに(🍉)、遠い道を往復し、去年(⚫)の薬(yào )の残ったと(🖲)ころへ(🍡)は引き替(⏭)えに新規の薬(🧢)の(💯)袋(🛷)(dà(🌐)i )を置い(📩)てくるほどにして、高瀬の薬をひろめて歩いたのも(🎶)、そうい(🖕)う人たち(🥤)でし(🥟)た。わたしが姉の(😎)家をたずねたころは(🖕)おいおい薬(🆖)方く(🧝)すりかたも(🖤)変り、あるものは年とって(🌖)身(shē(👋)n )を退き(🐖)、ある(💾)ものは(🌆)若手(shǒu )に(🅿)代(🎸)よをゆず(💼)ったと聞(🏽)きまし(📸)た(🎯)が、それでも(🎢)一人(rén )の(🐍)い(🆖)い番頭(👯)さん(⬛)が残(🎇)っ(😊)て高瀬の兄(🎆)(xiōng )を助(❄)(zhù(🍲) )けながら(🗾)、製薬いっさいの(🚻)こ(❕)と(🌰)をき(🗃)りまわしていま(🛂)した。
(😂)方壺(hú )山人は名(míng )字みょう(⛹)じを渡辺わ(✊)たなべといい、徳(dé )川の時(shí )代(👂)に(🐗)木(mù )曾(🏺)福島(🧣)(dǎo )き(🌊)そふく(♌)しまの名(míng )君とうた(🏔)われた山村(cūn )良由り(🔠)ょうゆ(🈶)う(🚨)公が詩(👘)(shī )文の(💛)師匠と頼んだ人(rén )で、(🧔)「(📧)菁莪館せい(🔆)がかん」(良(🌌)由(🕋)公(gōng )の建て(🐼)た学校(🤜))の(♎)学問を(🐅)興(xìng )したこと(🛎)にもあずかって力(👿)の(❔)あったらしい人ですが、(🏍)この人が大きなは(🐏)すの葉を頭(tóu )にかぶった図(😁)がわたしの見(📡)(jiàn )つけた書物の(➿)中に残(cán )っていました。青いはすの(🚘)葉(😁)をかさのかわりとは、木(🧥)曾(céng )川き(🐲)そが(💬)わ(🧞)へつ(📚)りに行く人(🏌)(rén )でも、ちょ(⛪)っと思い付き(📧)そうもな(🥚)いも(🐡)ので(🍈)す(⛵)。
五 (🛡)行(🍯)商
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