※(「くさ(🌬)か(🏕)んむり/遽」、第4水準2-87-18)伯玉きょはくぎょくが先師(🚰)に(✈)使(🚊)者(zhě )(🆒)をや(🎴)った。先(xiān )師(😨)は使者を座につかせてたずねられた。――(😑)「(✋)曾君、君默(mò )っているが、どう思(sī )う。」
お祖(zǔ )母(mǔ )さ(😽)ん(🎇)は、そう(🈚)言(🌬)いな(😱)がら、手(🧒)をひろげて、念入りに読みだし(📑)た。しかし「委細いさい(🛷)は拝眉は(👒)いびの上」と(🏠)あるき(🐤)りで、はっきりしたことは何も書(shū )いてなか(🐤)った。ただ「次郎の行(háng )末とも、自然関係ある儀(🤷)に付(💳)、云々うん(🦎)ぬん(🕴)」という文句だけが、強(qiáng )くお祖母(🙀)さんの(🌽)眼を刺戟(🍡)した(⛺)。
目に見(🐨)えない(🎶)力(lì )
「それは夫人おくさ(🚚)ま、いく(👦)らなんでもち(⌚)っ(🙊)とは(🐈)お痛みあそばしましょうか(🔄)ら、爪つめを(🍷)お取(qǔ )りあ(🐺)そば(🍃)すと(🏑)は違いますよ」
二人(🦏)はわらって話し合う。どんなに親しい間柄でも公お(😖)おやけの(💮)戦(zhàn )場では一歩もゆずらない(🌶)のがふたりの(🎬)約束であっ(🧝)た。時(🙀)と(🎋)して光一は家へ帰(🛬)っ(💭)てもものも(🚮)いわずにふさぎこんでる(🌀)ことがある、だが千三(🐑)がたずねてくるとすぐ愉快な気持ちになるので(🗄)あっ(🥌)た。
斯う言つた(👘)ので、聞いて居る人(💳)々(🔓)は意味も無く(🧙)笑出した。暫時しばら(🌠)く準教員(yuán )も写生の筆を休やめて眺めた(🤗)。尋常一年の教師は又、丑(🛄)松の(🌠)背(bèi )後うしろへ(🗨)廻つて、眼を(🐈)細くし(🔲)て、密(🍃)そつと(⏮)臭気に(🐸)ほひを嗅かいで見るや(📵)う(🛰)な真似を(📇)し(🥟)た。
『嫌なら(🏙)、廃よ(🈁)しな、さあ返しな―(😱)―機嫌克(🈯)よくし(🤩)て(🔎)母さん(🚙)の呉れるものを貰つた例ためし(🤷)はねえ。』
「きみはよく考(🍧)えて見たまえ」
二十歳前後のメリヤスの半(bàn )(🕘)シヤツの上に毛糸の胴巻をした若(ruò )(🌨)衆がよろよ(🏷)ろと立(lì )ちあがつて、片手を打ち振るやうにして、
生(🗝)地は磨けば磨くほど光る。鍍金(jīn )は磨け(🌀)ば(💨)磨くほどはげる。
彼は(🧜)、しかし(🧓)、も(🎢)う狼狽うろ(🍭)た(📵)えても恐れても(🥁)いなかった。粛然と(🏘)した空気の中に、(🐩)彼(bǐ )はかえって安堵に似た感じを味(🖱)うことが出来た。そして、も(🐿)う一度(dù )、(👰)
五(wǔ )(🉐)月(yuè )十一日(👵)付(fù )
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