彼は、(🥤)しかし、それからも(🍃)、校内を方(💘)々(🖤)歩きまわって、上級の生徒(tú )たちが幾人かか(🤯)た(👔)まって話しているのを見つけては、その仲間に(✖)入(👻)り、(🛹)それとなくスト(🤞)ライ(👍)キを煽(🔩)動す(🦒)るようなこ(🤧)と(⛺)を言(yán )っ(🚧)たり(🌻)、次郎を(👂)けなしたりすること(👧)を(📞)忘れなかった。
「今(🏦)(jīn )の(🌡)時代は、(😯)や(👅)たらに犬(🤷)ば(🌉)かりがふえて行く時代(🈲)だか(💭)らね。実(shí )は、この家のまえあた(😶)り(🏖)にも、きょうの昼頃から背(🌰)広を着た犬がう(👒)ろつ(🏴)き出(🈲)したらし(🎗)い(🙁)よ。」
街角に立(🚿)っ(🤨)て考えこん(🧑)でいた次(🤤)郎は、思いきったよう(🎖)に道を左にとった(🎵)。
(🈁)次郎はだまって(😦)朝顔(yá )の(🌳)鉢(🥩)に眼をやった。しぼ(🚆)んだ花(🤺)が、(🕸)だらりと、つ(🎾)るにくっついてい(⏯)るのが、(💉)いや(👃)に彼(👷)の気(qì )持をいらだたせた(🚙)。する(🥗)と(🕹)、
(🔼)と、朝倉先(🍞)生(shēng )はわざと次郎から(🅿)眼を(⬇)そ(⏯)らしながら、
「学(🏩)校(🧗)の様(🍬)子(zǐ )はどうかね。血書(shū )はや(😸)は(🔀)り出(chū(🎷) )したのか。」
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