と、大(📼)(dà )河(🤒)は槌をふるいな(🎰)がら(🦄)、こた(🤦)えた。
飯島の(🎡)足音(yīn )がきこえ(⬛)なくなると、(🛷)小便所(⛷)の(😡)掃除(chú(📽) )をして(🏏)いた四人が、(🏮)か(🐏)わるがわる言った。
「いや、そう(🚚)ではあ(📿)るまい。世の常の心では、(📤)ああはつけ(🌪)るも(👤)のでは(🎑)ない。わしの耳に(⛲)は、その(🐩)まま仏(fó )界(⛔)ぶつかいの妙音(yī(🥚)n )みょ(🥎)う(📃)おんともきこえたの(😨)じゃ(📦)。鐘(zhōng )をつく(🕜)なら(⛲)、あ(📓)のようにつきたい(🆔)もの(🧑)じゃのう。何も遠慮えん(🙆)りょする(🧓)ことはな(🤬)い(📇)。み(🌵)んなの心得にもなることじゃ。かく(🌳)さず、そなたの気持(💆)ちを(🏙)きかせて(🦖)はくれ(🈶)まいか。」
次郎(láng )が(🐈)、寒そうに(🏛)肩かたをすく(💾)め(❤)な(🌠)がら、言うと、
二(èr )人が午前(🍷)中に来るとすれば、もうそろそろ来る(〰)ころだ。め(🚽)いっ(⏺)た(🧡)顔(🌮)(yá )は見せ(🏼)た(🍒)くな(🌰)い(🎰)。い(👐)っそ門のそとま(🍛)で出て愉(yú(📋) )快に自(🚁)分(fè(😮)n )のほうから迎む(✴)かえ(🎵)てやろう。あとはあたって砕くだけ(🦖)るま(🚕)で(🥤)のこ(💡)とだ。――(💞)かれは(📍)冒険(xiǎn )ぼう(😬)けん(🤰)と(🔴)も自棄じきと(🎡)もつかない気持(🎾)(chí )ちで、(👮)自(🔼)(zì )分自(zì )身をはげましたのだった。
次郎は、そ(🐈)んな対話の中(🎅)にも、友愛塾に課された大(🚍)き(📨)な問題があると思(😃)った。そして、かれ(🏺)らの話がどう発(fā )展(⏱)してい(😨)くか(✒)を興味(wèi )を(👕)も(👡)って(🎧)待(🗃)(dài )っていた。かれらは、しかし、笑ったあと、急(jí(⛪) )に口をつぐ(🛍)んで(🚘)しま(🚉)った(🕷)。次(🗽)郎が大(dà(🈁) )便所の中にいるこ(👳)と(🐲)をだ(🎻)れかが(🎂)思(sī )い出(🍒)(chū )して(🐓)、みんなのお(🦌)しゃ(💿)べりを制止す(🙈)る(🍑)合い図(🤛)(tú(🧀) )をしたものら(🚾)し(🤫)い。
朝(cháo )倉先生は、手に(🚊)もって(💃)いた塾(🕷)生(⏺)(shē(🌋)ng )名(míng )簿(✈)を畳た(🐒)たみのうえ(🧚)に(🆕)なげだして、腕(🤨)をくんだ。そして、か(🌟)なりながいこと、眼をつぶってだまりこんでいたが、やがて(📜)眼をひらくと(🦊)、ちょっと飯島のほうを見たあと(🚒)、(🔊)みんなの顔を見まわして言った(🎡)。
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