事務室の柱(zhù )時計(jì )はしらどけいがゆっくり、(👞)十時(🆔)をうった。次郎はか(🐞)ぞえ(🗡)るともなくその音をかぞえて(⭐)い(🍖)たが、か(Ⓜ)ぞえ(⭕)おわ(👀)ると、やにわに立(lì )ちあが(🍆)った(🙁)。
次郎は、そ(🌓)んな対話の中(📶)(zhōng )にも、友愛塾に(👵)課された大きな問題があると思った。そ(🐌)し(🤸)て(🍧)、(🍚)かれらの話が(🔇)どう発展していくかを興味をもって(👊)待(🏤)(dài )って(⚪)いた。かれらは(🐹)、(🌖)し(🍠)か(🎊)し、(♓)笑(🚊)った(🤡)あと、急(jí )に口を(💮)つぐ(🎳)んでしまっ(🔪)た。次郎(láng )が(👘)大(dà )便(biàn )所の中(zhōng )にいることをだ(🌛)れかが思い出して、みんなの(📲)おしゃべりを制止す(💕)る合い(🍚)図を(🤝)し(🍩)たものらしい。
次(🛩)郎は、そんな対(🥗)話の中にも、友(💦)愛塾に課され(🚡)た大き(🐇)な(👀)問(wèn )題が(🥐)ある(🦌)と思った。そして、(😤)かれらの(👯)話(huà )がど(⏹)う(😼)発展(😢)(zhǎ(🖊)n )し(🏿)ていく(💮)か(🏒)を興(xìng )味(wèi )をもって待っ(😤)ていた(🤡)。かれらは、し(🚒)かし、笑(👇)ったあと、(🔮)急(🗿)に口(🦁)を(✈)つぐんでしまった(📔)。次(🎰)郎が大(🍎)便所(🔎)の中にいることをだれかが思(sī )い出(🚲)して(🦔)、みんなのおし(👡)ゃ(📻)べりを(🎌)制止す(🎀)る(🍩)合い図をしたものらしい(🔺)。
七時の朝(😽)食までに(❕)は、まだ二十分ほどの時間があり、そ(😏)の間に食(🔺)事当番(📵)(fān )は食卓(zhuó )しょく(🙃)た(🤞)く(🛥)の準備を(🤢)やり、そのほか(💊)の(🍓)ものは、自由に新(xī(🚦)n )聞に目をとおしたり(👂)、私用をたし(⌚)たりするのだった。次(cì )郎は、いつ(✳)もなら、(🚝)こんな(🔹)時間(⏯)にも、(🔓)できるだけ塾生たちに(🎪)接触せ(😁)っしょく(🍾)して、か(♎)れらの感想(xiǎng )をき(🥪)いたりするのだったが、今日(👳)は(🗾)、広間を(⛪)出るとすぐ、(⚓)塾長室に行き(⚫)、朝倉先生に向かって、な(🗝)じるように(💍)言った(🛺)。
次郎(🔜)と大(🍔)河とは、(🕔)間も(📸)なく、それぞ(🤨)れ(💕)に最(🔎)(zuì )初(📵)の大(dà(🏘) )便所の掃除を終わって、となり(🦊)の(🔐)大便所(suǒ )に移っていた。まだだれも(🏫)手(shǒu )を(📿)かけない大(dà )便(biàn )所(suǒ )が、あ(🌾)いだに三(sān )つほどはさ(♍)まっ(🎥)て(🎃)いる。次郎(láng )は、さっ(🚀)きから、大河(hé )に(🔠)話(huà )しかけてみた(😅)い(🌇)気(♌)持(chí(🐃) )ちは十分(🏧)(fèn )だっ(😌)た。しかし、遠くからのかけ合い話は、この(😩)場合、(👱)何(hé )となくぴ(📉)っ(🛫)たりしなかっ(🌝)たし(♒)、また、雑巾を(😽)ゆすぎに出たついでに、そ(👇)っとのぞいて見(jiàn )た大河の(✔)様(yàng )子(📈)が、(👭)いかにも沈黙ちんもくの(🚓)行者(zhě )ぎょうじゃ(🤼)といった感銘(míng )かんめい(🐃)をかれに与あたえてい(🍎)たので、口をきるの(🛩)が(🎈)よ(♓)けい(🏎)にため(🧖)らわれ(⏸)るの(🆔)だった。
飯島は(🍯)、いく(🎬)ぶんあ(🤰)わ(😪)て気味にこた(🎥)えた(📊)。それだ(🤤)けに、い(👋)かにも(🎂)無(👤)造作むぞうさな、たよりな(🥝)い(🛍)答(🕥)えだった。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025