と口(📭)々(🕺)に言い騒いでいる生徒(💞)の前で、学士は身を反そらして(🆕)、螫(shì(💝) )されま(⏬)いと(🔤)する(🚇)様子をした。蜂は(🎀)コップの中へ押(yā )し入れられた。それ(🏚)を見た生徒等(🏹)(děng )は(🌋)意(💄)味も(🏭)なく笑(🔄)った(♓)。「(🌠)死んだ、死んだ」(🚵)と言うも(🌻)のもあれば、「弱い奴(nú )」と言(⚫)う(🤭)もの(🕊)も有(yǒu )った。蜂(fēng )は真(🙇)理を(🍙)証するかのように(💉)、コップ(😠)の中(🎽)でグルグル廻(huí )っ(🕔)て、身を(🏆)悶もだえて、死(🎹)んだ(🥗)。
大尉は弓返(🍈)ゆ(🥙)がえりの音をさせて、神経(jīng )的に笑って(🍲)、復た沈(🔁)鬱(🎁)な(👑)無言(👪)(yán )に返(fǎn )った。
「(🕞)高(gāo )瀬(🌳)さん(🖋)、私(🦈)も小諸の土に成りに来(lái )ましたよ」
と尋ねて、(🚼)一(yī )寸そこ(🦓)へ来(⛱)(lá(🐝)i )て立(lì )った(🍲)高(gāo )瀬と(⛷)一諸に汽車を(🛡)待つ客(kè )の(😤)側に(💴)腰掛(🕰)(guà )けた。
矢(⬅)場(chǎng )は正(🏢)木大(🐜)尉や桜井先生(shēng )などが発(🎀)起(🎤)で(🙅)、天(😀)主(zhǔ(✌) )台の下に小屋を造って、楓かえで、欅(🏤)けや(🗳)きなどの緑(🤧)に隠れた、極(jí )く静か(🔡)な位置にあった。丁度そ(🎴)こで二(🔅)人は大尉と体操の(📴)教師とに逢った(🤱)。ま(😒)だ他の顔触かおぶれも一人(ré(😂)n )二(èr )人(ré(🔬)n )見(💠)え(👧)た。一時は塾の連(🎦)中が(🏦)挙(jǔ )こ(🧖)ぞって(🈂)そ(🍢)こへ集(jí )ったことも有(🐵)ったが、(🕴)次第に子安の足も遠く(♈)なり(🔲)、桜井先生も(👶)あ(🗄)まり(🚠)顔を見(🌤)せない。高(gāo )瀬(🐳)(lài )が園内(🔜)の茶屋(wū )に預(✉)(yù(👎) )けてある弓の道具(🔃)を取(⭐)りに行って来て(🦆)学(🧜)士(shì )に交(🗃)(jiāo )際つ(👮)きあ(🚤)うというは(😯)彼としては(🎡)めずらしい位(wèi )だ。
坂道を上る(✊)と、大(🔅)手の跡(🌌)へ出る。士(shì )族地(🦔)の方(🛣)へ(🎒)行く細い流がその辺の町の間を(🗄)流れて来(📁)ている。二(èr )人(ré(✳)n )は広岡(😈)(gāng )理(💋)学(🌁)(xué )士の噂うわさなど(🤾)を(🕎)しながら歩(😡)いた。
「しかし、高(🦋)瀬(lài )君、(🔞)どうし(🧕)てこん(🎿)なに御(yù(🧜) )懇意にするように成(chéng )ったかと思う(🈹)ようで(👈)すネ……貴方(🍊)のところでも、今(🔞)、お子さ(🍨)んはお二(🙊)人か…(🎋)…実際、子供(gòng )は骨が折れま(🐛)すよ。お(🍱)二人(🗾)(rén )位(🔱)の(🚆)時(shí )は(⤵)まだそ(🚉)れでも宜(🤒)よう御座(🔘)ん(💟)す。私(🧀)共を御(🎢)覧(lǎn )なさい、あ(🍪)の通(tōng )りウジャウジャ居るん(📊)ですからネ……加おまけに、大飯食(shí )おお(🎺)めしぐらいば(🕛)か(🚝)り揃そろっていて」と言(✋)いかけて(🦂)、(😣)学士は思い出(🏌)したように笑(xiào )って(〰)、(🏭)「ま(🏪)さ(💂)か、子(zǐ(⛱) )供(👏)に向って(😱)、そ(🚲)ん(💕)なに食うな、三杯位にし(🍍)て控(🔵)えて置(zhì )けなんて、親の身と(💒)しては言えませんから(🗨)ナ(💲)…(📋)…」(👵)
「ま(📠)だお若(ruò(🕸) )いんですねえ」(📓)
それから二年(nián )ばかり(🚈)の月(🗓)日が過(🚂)ぎた。約束の任期(🍾)が満ちても高瀬は暇(xiá )を貰もら(🏜)っ(🗿)て帰ろうと(🤞)は言(yán )わなかった(⛎)。「勉(😒)強するに(✊)は、田舎の(🕔)方が好い」(⛴)そん(🍃)なこと(🏎)を言って、反(👺)(fǎn )かえって彼は(🍘)腰を落(🥄)(luò )着(zhe )けた。
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