フェラ 動画《エイダウォン エロ》2行目ライン
エイダウォン エロあらすじ
「活躍する元気がないほ(🌲)ど打(🖤)撃をうけ(🍝)てい(🏝)るとすると、大(dà )いに(📞)同情に値するね。」
千太郎と(🚟)い(😏)うのが馬(mǎ )田の名前(🤛)なのである。
「しかし、それなら、(🌬)なおさ(🧑)ら(🙁)こん(👮)な時(🥎)には活(huó(👔) )躍しそ(🥒)うなものじゃな(🕟)い(⛽)か。」
「あら、(🔃)次(cì )郎(💐)さん。……かまわないわ、(㊗)そこからはいっていらっしゃい。」
校長は、最初鼻だけをぴくりと(😱)動かしたきり(😭)、眼玉も(🔈)口も動かさなかっ(Ⓜ)た。眼(⛺)玉はテー(💰)ブルの上の血書(🤠)に注そそがれて(🔼)いたが、そ(🔰)れを(🚁)読んでい(📰)るよう(🐛)には思(💕)えなかった(🏡)。そ(😻)の(🐜)うち(📜)に、結(🌗)んだままの(❗)口が、うがい(🍟)でもする時(🐂)の(😈)よう(🎐)に、むくむく動き出(🤽)した(🤚)。そ(🌧)して、(🙃)それがや(⏳)っと開いたかと(🖐)思(sī )うと、(🏋)しゃがれた女の(🎯)ような声で「これは、知事閣下にも、(🚓)お(📴)見(jià(🍑)n )せ(🈲)しな(🐩)けりゃならんの(🤦)か。」(🆎)と、わかりきったことをた(👫)ずね(🥠)た。田上(shàng )が「(🌷)むろんそう(🏽)です。」と答えると、(🌕)またぴくりと鼻を動かし、「こ(🚩)んなものを知事閣下(xià )にお見せ出来ると思うのか。君らに(⛳)はまるで常識がない(🕣)。どうか(💍)そんなむりは言わないで(🤾)くれ。」と、泣いているのか(🍙)、(🎴)怒(➗)っているのかわから(💲)ないよう(🌦)な(💜)声で言(yán )った。四(sì )人共、その(😲)時(🤟)は、こんなのが自分(🧞)たちの学(😖)校の校(🐘)長だろうか(💭)、とい(👨)う(🆙)気(🌶)がして、実際(✂)な(💪)さけ(🏿)なかったそうである。田上が「僕た(🧝)ちは朝(⬇)倉先(xiān )生の留任(rè(🦆)n )さえ実現すればいいの(㊙)で(💤)すか(😇)ら、(🐋)校長先(🈁)(xiān )生(🕓)がそれを保(bǎ(👳)o )証(📧)して下さるなら、血(xuè(🌏) )書の処(chǔ )置は(👣)お任せしま(🥞)し(🖱)ょう。」と言うと、校(📏)長(🎁)は何と思(sī )ったか、急に椅子か(😠)ら立ち上(shà(😦)ng )って、四(sì )人の顔をひとり(🤘)びとり(😥)念入(📌)(rù )り(📵)に(📨)見(⛎)まわした。そして何(🦇)度も首をふ(🐶)っていたが、おしま(🕜)いに、永(yǒng )いため息(🗜)をつ(📸)い(👴)て、「君(jun1 )らの(🙀)非常識には全くあきれて(😟)しまう。朝倉(📳)先(🍳)生(shē(📛)ng )の退職は県の(🦀)方針できまったこと(♉)だ(🖲)。県の方針で(😡)一(🚈)旦き(🦇)ま(📚)った以上、校長としては(♏)どうにもならないではないか、(🎗)それ(📢)が君(✅)ら(➕)にはわからんのか。」と言った。そして、もう一(🍻)(yī(👝) )度(dù(📬) )永いため息をつ(💌)いて、どたりと椅子に(🐤)腰をおろし(🐶)た(🔙)が、い(🤯)かに(💋)も思いなやんで(🍬)いるよ(🔯)うに眼をつぶって(💞)、ひ(⏩)とりごとのように言った。「そりゃ、朝(🥦)倉先生が惜しい先生(🅱)だと(🌴)いうことは私にもよくわか(🐁)って(🏪)いる。いや、誰よりも私が一(👶)番よくわかっているつも(🈶)りだ。だから、君(🧗)(jun1 )らが先生の留任(rèn )を(🍩)願い(🕉)出る気持には(🚐)心から(🦗)同(tó(🔞)ng )情す(🌴)る(🥈)。しかし、(👴)何(🆗)し(🔷)ろこれ(➡)は県の(🏹)方(fāng )針でき(🤟)まった(☔)ことな(💧)んだ(📑)から、おたがい(🤥)にあきらめる(🌡)より仕(shì )方がない(📉)ではないか(⛷)。」
道江は答えない(📇)で敏子の顔を(〰)見た。敏子は(⏱)、
(🛡)校長(🌇)室(🗽)が(🎑)ひっそりしてい(➕)るのにひきかえ(🔒)て、教員(🏄)室は(🍒)何となく(🦒)落ちつきがなかっ(🦔)た(🆘)。三人、(👬)五(🏩)人とかたまって(🕺)立ち(💫)話をして(💛)いる様子(💅)が、あけ放した窓か(🍣)ら、いつも(🚣)生徒(tú )たちの眼(🔙)にうつった。また(⛔)四年や五年(📣)の教室に出て(🍖)来(🛤)る(🎛)先生たちの態度(dù )にも、(😜)ふだんとか(🤯)な(💿)りち(🎃)が(🥄)ったところがあった。い(❎)つも駄(duò )じ(♈)ゃれを(🖨)とばすのを得意にしている先生(🦏)が(♍)いやに(💀)ま(🏖)じ(🌻)め(🏞)だったり、こ(🌛)れまで教(🚦)科書(shū(🆗) )以外の話な(🗾)んか一度もし(🚭)たこ(📐)と(🔅)のない先生が(🎃)、とってつけた(🌄)ように、修身(🕴)(shē(🚣)n )めいた話(huà )をし出し(💘)たり、また(📌)中には、変(🈚)ににやにやし(⛵)ながら、「こないだ大(dà(🐓) )垣前(🥡)校長(🕛)から(👃)お手紙(zhǐ )をい(🔤)ただいてね。」と、その手(shǒu )紙の中に書いてあ(💛)ったと(👹)いう一二(🦔)の文(🥀)句を引き出して(💀)、前(qián )校長をほめ(🥢)、自分と前校(xià(📟)o )長の間には何か特(🐛)別の(♍)関係でも(👈)あったかのよ(🏥)うにほのめ(🏺)かしたりする(🍗)先生も(🏿)あった。すべてこういう(🙉)ことが(🥀)何を説明(mí(💐)ng )しているかは(🤘)、生(shēng )徒(🙈)たちに(🧛)むろん(✋)わかりすぎるほ(Ⓜ)ど(🛫)わかっ(⛩)てい(🖊)た。だか(😌)ら休み時間になると(📼)、彼(🚠)(bǐ )らはそれを材(cái )料にして先生たちの品定めをするのに忙(🐆)しかっ(🕘)た。こんな場合(hé )、いつ(🚘)も(😙)奇抜な思いつきを(🎖)やる(🚺)ので人気(✔)のあ(🌥)る五年の森川(chuān )と(🧒)いう生徒は、四(sì )年と五年(niá(🌚)n )の各(🚏)(gè )教室(🐊)(shì(📠) )を(👟)まわってそ(🌓)の品(🌙)定めをきいてあるいてい(🥌)たが、昼(zhò(🌇)u )休みの時間(🤸)には(🌔)、(🔐)もう校(xià(🛺)o )友会事務(wù )室の黒板(🚡)に「教員(💑)適性審(shěn )査(chá )採(📥)点表(🍛)」と(🤮)い(🎴)うのを書(😈)きあげていた。校友(yǒu )会事務室(🙏)は、生徒控(kòng )所(🐾)の横(🏺)の(🎀)小(🆎)(xiǎ(🔜)o )さな(🎉)室で、間はガラス戸(⛏)で仕(👝)切(qiē )ってあ(💸)ったので、控所か(🍽)らはまる見(jiàn )えだった(⛄)。校(xiào )友会の(👞)委員たち五六(🏒)名が中で(➗)わい(〽)わ(👸)いさわいでいる(📦)声をききつけ(👆)て、ふだんは遠(🖤)(yuǎn )慮しがちな一(yī )二(🤸)年(nián )の生(shēng )徒たちま(🥈)でが押(❗)(yā(😻) )しよせ(🎲)て来たが、その(🌾)採点表(biǎo )の左の端には、馬賊、(🤵)チャッ(😂)プリ(🤜)ン(➰)、かまきり、あざらし、おで(🐹)ん、花王(🤦)(wáng )石けん、長茄(🦌)(qié )子(zǐ(🌋) )、(🎈)瓦煎餅(bǐng )、といったような先(🐂)生たちのあだ名が(🍳)縦に(🌓)ならんで(🗡)おり、そ(♟)れ(🌠)に括弧かっこして受持(🕉)(chí )学科名(👴)が書いてあ(🍌)った。そして、その右に点数(🍧)(shù )欄と備考(kǎ(😌)o )欄とがあったが、点数欄には(💌)五(wǔ )点(🙍)とい(🔪)うのが一つある(🌉)きりで、あとは(📣)みな(🔲)四(😂)点(💨)(diǎn )以(yǐ )下(🔠)だった。零(líng )点(diǎn )はさす(📇)がに一つ(🎳)もなかった。備考欄(lá(🛌)n )に(🥝)は、「品性(xìng )下(xià )劣、(🐀)御(yù(🖊) )殿(dià(👩)n )女(🔏)中の如し(🌖)」とか、「(🏋)駈落(luò )かけ(🐅)おち三(🚦)(sān )回心中(🛹)未(wèi )遂(suí )一回(huí )」とか、「野心(xī(😂)n )満(🍻)々(🏛)、惜(😁)しむらくは(⏫)低(dī )能」と(🚧)か、「彼いつの日(rì )に(🥩)か(🔍)悔い(🦏)改(🥪)めん」とか、「愚鈍(dùn )なるが如(rú )くにし(🧦)て、最も警戒を要(yào )す」とか、そういったさま(🌞)ざ(🤙)ま(🚣)の(🌨)文(🥑)句が、いっぱい書(🏚)きつめ(📷)てあっ(🚒)た。五点の評点をもら(🍗)っ(🎻)たのは「(✌)あ(🍻)ざらし」先(🐮)生だ(🖍)ったが(🤩)、(🚎)その備(bèi )考欄には(😌)「性(⛩)(xìng )粗野にして稚(🔙)気(qì )あり、陰険(🉑)とは認(🈲)めがたし、合否(✍)の(🎽)判(pàn )定は後日(🎹)会(huì )議(yì )の(⛵)結(🍌)果にま(👥)つ」とあった。
彼は、自信(⏮)を失った人のよ(🍵)うに、力なく首をたれ(🏎)た。徹太(🕉)(tài )郎叔(🌡)父(♟)(fù )に対し(🏘)ても、道江に対(🔍)し(🕵)ても、恥ず(🚄)かしさで胸がい(🤽)っぱいである。
(🦗)朝倉先生(🍍)の(🏇)声は低かったが(📋)、めずらしく憤りにみちた声(shēng )だった。次郎(💐)は(📲)、さっき(🐵)自分が街角に立(lì )って考えている時、変(biàn )にじろじろ自(zì )分(fèn )の顔(🍉)(yá )を見(jià(🤳)n )て、(🌱)二度(dù )ほどそばを(🏵)通り(🤔)ぬけた四十(shí(🏃) )近く(🍀)の男の(👝)ことを思(🌉)い起(👠)した(➕)。
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