と、次(❣)郎(🧑)は笑いながら、
そ(🐥)して、(🌜)そのまま、すこ(🌊)しも調子をかえないで、また槌(😯)をふるいつづけた。
「起(qǐ )きだし(💁)たよ(🍇)うです。もうだいじょうぶで(🎠)すよ。」(😝)
「飯島なんかも、そう(🏎)だろう。」
(🏟)相(xiàng )談は安易あんい(📀)にすぎる(🛄)ほ(⚓)ど、(📬)すらすらとはこび、ほ(📙)とんど無(wú )修(🦍)正(🏥)だ(🍶)っ(🎭)た。特異とくい(⚪)な行事を期(qī )待してい(🥪)た塾(🍓)(shú(🏏) )生たち(🅿)に(🃏)とっては、多少物足りなく感じら(🐣)れたらしかったが、そのため(🍿)に、(💴)こ(🐺)れという強硬(yìng )き(🌏)ょう(🖼)こうな(🔄)主(🔂)(zhǔ(🧞) )張(zhāng )も出なか(🛅)っ(🚂)た。最(zuì )も多く発(🔧)言したのは飯島だっ(🚡)た。しかし、それも、自分(🥈)(fèn )の存在を印象(xiàng )づ(😵)ける目(🌸)的以上の(⬜)発言ではなく(🎈)、たい(🦓)ていは原案賛成(chéng )の意(🛳)見をのべ(🤾)、同(tóng )時(shí(🎐) )に(🥫)進行係をつとめるといったふうで(🐉)あ(💖)っ(💰)た。田川(🌇)は、はじめか(🌼)ら終(zhōng )わりま(😂)で、一言(🧦)も口をき(✨)か(🎹)なかった。
もっとも道(⏭)(dà(🎧)o )江(🏐)にたいして自分の抱い(👟)だいている(🌛)気(❣)持ちに(👓)、兄が(👰)まだ(🚠)ま(🥠)るで(🚆)気がついていないらし(🍈)い(💻)のは、あり(🚌)がたいことだ。し(🔯)かし、だからと(🚁)いって(🗼)、二人が(🅱)むつま(📫)じくつれだってやって(😗)来(🖥)るの(🛋)まで(🙁)を、(🤢)ありが(😰)たく思うわけにはい(🎩)か(🎀)ない。痛いきずは、どんな(👲)に(💘)用(🔈)心ぶか(🌹)くさわられても痛いのに、まして、そ(🌒)のきずに気がつか(🎞)ないで、(🗼)無遠慮ぶ(🔂)えんりょにさわら(💗)れては全(💎)くた(🎆)まったも(🏥)の(🍱)では(🚭)ないのだ。
(👃)先生(shēng )は、そ(🥊)う言(🕰)って、次郎(🤑)(láng )に目くばせし(🐫)た。次郎(🤙)は待ち(🌚)かまえ(🤑)ていたように、自(🎭)分のそ(😄)ば(😾)に置いてい(🕚)た紙袋かみぶくろから、ガリ版(🎑)の印刷物をと(🐴)り出して、みんなに配布した(👖)。
「(😤)ぼくもそうだと思い(🔧)ます。命令者に依(yī )頼いらいす(🕝)る代わりに、多数(shù )の力に依頼するんでは、自治とは言えませんか(🔙)らね。」
(おしまいの、あの乱暴な打(🦒)ちか(🚁)たをやったのが、自分(🎣)だということは、すでに(🐎)先生(🔅)に言っておい(🔡)た(⚾)のに、先(xiān )生はどうしてそのこ(🦅)とをは(🍶)っ(🛳)き(📞)り言われないのだろう。も(👊)しそれが助手(shǒ(💶)u )としての自分(🏟)の(🌙)立(🚰)場(💗)(chǎng )をまも(✅)ってくださる(😖)ためだとしたら、(📤)自分は(😋)むしろ心外だ。大河(👳)(hé )もむ(😫)ろん心(xī(🚜)n )外(📂)に思(sī )っているにちがいない。)(🤫)
(🚖)次(cì(👋) )郎(láng )は、そんな対話(🕉)(huà )の中(🧜)にも、友愛塾(shú )に課された大きな問(wèn )題(🥏)(tí(🤞) )が(📋)あると思った(📅)。そして(📢)、かれ(💍)らの話がどう発展(zhǎn )していく(🔛)かを興(🐙)(xì(🦊)ng )味(wè(📷)i )をも(😅)っ(🍅)て(🔛)待(🤰)(dài )っていた。かれら(🥏)は(💊)、(🌮)しかし、笑(📁)ったあと(🚋)、急に(🃏)口を(😚)つぐんで(🛀)しまった。次(🏎)郎が大便所の中にいるこ(👅)と(🌏)をだれか(😂)が(🏤)思い(🛳)出して、みん(👡)なの(🗜)おしゃべりを制止する合(hé )い(🚸)図をしたも(🛂)のらしい。
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