光(📮)一(🧣)はふしぎ(🌹)でたまらな(🚪)か(💉)っ(㊗)た、(🏭)実際千三(💡)は(🤭)い(🎳)かなる球をも打ちこなし(🔰)た、対師範校(🍉)と(🐇)の試合(🎧)にはオール(👱)ヒッ(📱)トの成績をあげた。それは(📽)光一に取(🌬)って(🥫)も(👓)っと(🧝)も苦(🚮)しい敵(💛)であった(🔊)が、しかし光一はそ(🆘)の(🤕)ためにおど(🥩)ろくべき進歩(bù )を示した(🕋)、かれはど(🏩)うかしてチ(🚁)ビ公に打たれまい、チビ公(🐛)を三(🗯)(sān )振さ(👀)せ(🏧)ようと研究(jiū )した(📸)。昔(🐬)(xī )武田(tiá(⌛)n )信(xìn )玄(📠)たけ(🥑)だ(🚰)しんげんと上杉(🏚)(shān )謙(🕒)(qiān )信(🐘)うえすぎけ(🦁)んしんはたが(👝)いに覇(bà )業(yè )はぎ(♟)ょう(🧖)を争う(🥙)た、その結果とし(🚕)て双(🗝)(shuā(😢)ng )方(🏩)は(💾)たがい(🏤)に研究し(😓)あい、(🏊)武田流の軍(👇)学や上杉風の(🏩)戦法など(🐗)が日本に生(🖋)まれた。もっともよき敵はもっとも(🕋)よき友である、他山(shān )の石(👩)は相(🌉)あ(🚱)い砥礪しれ(🎺)いし(🤟)て珠になるのだ。千三があるため(👺)に光一(yī )が進(jì(🅾)n )み、光一(🐨)(yī )が(🚙)あるために(🌒)千三が進む。
(💰)千(qiān )三はじっと(👱)考えた(🥫)。
「モクネンジンやあい」(👹)
「みんなはだかになれ(🐝)」
「おい、だいじょうぶ今(🚤)日の試合はこっ(🚦)ちのものだ(⚪)ぞ」
「今日はゆ(💀)っく(🍞)り遊んで晩には早(📪)く(💳)寝ることにし(👮)よう、いいか、熟睡するんだぞ(🍀)、ひとりでも夜(yè )ふかし(🥕)をすると明日は負(⛎)(fù(🏥) )けるぞ」
実際(💽)(jì(♈) )敵の走者が第一第二塁にある、少しもゆ(🦖)だんのなら(📥)ぬ場(chǎng )合である、かれは(🌬)捕(🕢)手のサインを見た、小原(yuán )はすでに(✨)青木(👤)をあ(🥅)などっている、かれは第(dì(❣) )一(🌿)にウェスト(✴)ボールをサインした、第二(èr )もまた…(💫)…(📪)第(🦔)(dì )三(sā(😧)n )には(🗂)直球(qiú(🏽) )である。それは青(⚽)木の予想するところ(⭕)で(📣)あった。
寄宿(xiǔ )舎に閉じこめ(🕍)ら(🐐)れて(🥟)か(🌑)ご(🆘)の鳥のごとく(🥂)小さくな(🌸)っている師範(fàn )生の目(🌛)か(🆎)ら見る(📿)と(🚚)、中学生の(👋)生活は(🐅)まったく不(👘)潔(jié )であ(🥀)り放縦ほうじゅ(🤴)うで(🐁)あ(👫)り頽廃(fèi )的たい(😌)はいて(🧕)きで(🥐)ある。
「小原!」
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