「(🔣)新入生(🅾)のためばか(❤)りで(🈵)はありません。五年生(shē(🤐)ng )は(📍)、ちっ(🗡)とも校長先生の教えを(💟)守ってないです(🔣)。あんな五(wǔ )年(nián )生(shēng )は、僕(pú )、学校のために(👶)な(🗑)らな(🧞)いと思(⬇)うんで(⛰)す。」(🐉)
しばらく沈(shěn )默(mò )がつづ(❣)いたが、(🏨)大沢(💸)はに(🖼)こに(🤸)こして、
と、(🗼)恭一(yī )にたずね(📝)た(🏯)。
「うむ、(⏯)わか(🎿)ってる(🔓)よ。」
「馬(mǎ )鹿(lù )に(🎯)して(🦁)らあ(🛣)。――(❓)」
「学(📴)校(💠)がいやになりゃし(🐢)ない。」
二(💉)人よりもち(🐽)ょっとま(🤽)えに、次郎も帰って来ていた。彼は(🛬)もう机について、日記(💞)か何(🐨)(hé )か(🚱)をしき(🆔)りに書(🏆)いていたが、恭一のあとから大(dà )沢(🌙)(zé )が(🦄)はいって来た(💁)のを見(🐢)ると、思(😀)わずいやな顔を(🙎)した(🗣)。五年生(🏌)にし(👋)ても老ふけている大(➗)沢の顔(💾)付(fù(🕠) )や、そ(🤳)の堂々たる体格(📽)が(😊)、(👣)恭一の同級生だとは、(👌)彼(🎵)には(📔)どうし(🎓)ても思え(🆗)なかっ(🔹)たので(😧)ある。彼(🙉)(bǐ )の頭(⏭)には、すぐ(🔅)雨(yǔ )天体操場の光(🤠)(guāng )景が浮かんで来た。山(🐎)犬や、狐や、三(🥂)つボタンの仲(zhòng )間ではあるまいか(🔽)。そ(🌻)う思(📗)うと、恭一が(📠)そ(🏂)んな生(shēng )徒(tú )をつれて(🥤)来た(🚑)のが、腹立た(🔱)しい気がした。彼は、し(🐊)か(🚴)し、仕方なし(📍)に、大沢に向って(😾)窮屈そうなお辞儀をした。
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