「ええ(😲)、虫は鳥などのように酸(🔘)素(sù )を欲(📌)(yù )しがり(🔎)ませんからナ」
ある日(🦂)、(🧛)高瀬は受(🖍)持の授業(⛳)を終っ(😊)て、学士(🐋)の教室の側を通(tōng )った。学士も日課を済ました(🍩)ところであ(🤒)ったが(⬇)、まだ机(jī )の(💈)前に立(🏂)って(🤤)何(hé )か生徒に説明(🕞)していた。机の上には(🔶)大(🔓)理(lǐ )石の屑くず、塩酸の壜びん(🦕)、コップなどが置いてあった。蝋(🤡)燭(💛)ろうそく(🚗)の(🌶)火(huǒ )も燃(🕘)(rán )えてい(⏸)た(🔝)。学(xué )士は手にしたコップをす(🐩)こ(📢)し傾かし(🎤)げて見(🚘)せた。炭素がその玻璃板(bǎn )ガラスいた(🦆)の間(🐳)から流れると、(😀)蝋(🐂)(là )燭(🐕)の火は(🐫)水を注ぎ掛(guà )け(👀)られたように消(🛍)えた。
急に大(🗡)きな蜜蜂(❎)み(🥞)つばちが(🤫)ブーンと(🐳)いう羽の(🥄)音(🏏)をさせて(🔮)、部屋(🥙)の中へ舞い(🤫)込んで来た。お(👙)島は急いで昼(zhòu )寝をし(🚮)て(🎢)い(🌶)る子(zǐ )供の方へ行(há(👛)ng )った。庭の方から入(rù )っ(🍽)て来(🚚)た蜂(🚑)は(🚢)表(😦)(biǎo )の方へ(🍺)通り抜けた。
「広岡(♟)(gāng )先生の御国はどち(🔀)らなんで(🎄)すか」(📗)と高(⛷)瀬が聞(wén )いた。
「(🙈)鞠(🏓)まあち(🐔)ゃん(🥘)、吾(wú )家(🚟)(jiā )おう(👋)ちへ行こう(🎓)」(💻)
と(🚼)高瀬(lài )が桜井(🥝)先生と正木(🌅)(mù )大(dà )尉との居(💩)る前で言(yá(🌞)n )うと(🚲)、大尉は笑っ(🐷)て、
朝顔(yá )の話はそこでも学士の口から(👃)出た。
「かァ(🗳)さん、かさ(⚡)ん―(🐓)―(🏋)やく(🎏)ら(🏴)か、や(➡)くや―(💸)―(🍐)ほうちさ、やくやくう―(🚊)―おんこ(🕰)しゃ(❔)こ――もこしゃ(🧞)こ――」
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