日本《パイズリ 美 乳》2行目ライン
パイズリ 美 乳あらすじ
馬に乗(😂)(chéng )った医者が二人(📀)(rén )に挨拶(🍎)して通っ(🐘)た。土(🤑)地(dì )に(🏵)残った旧(🙌)士族(🔭)(zú )の一人だ。
学(xué )士は華や(🍶)か(⚽)な大学時代を(💨)想い起(👔)(qǐ )した(🏚)ように言って(🍕)、(🐰)その骨(gǔ )を挫くじか(🥍)れ(🛥)た指で熱(rè )球を受(shòu )け損(🤚)じた時の真(🥀)似まねま(⌛)で(🥏)して見(jiàn )せた。
ある(🍖)日(rì(⛷) )、高瀬は受持の授業を終って、学士(🦑)(shì )の教(📺)室(🏯)の側(cè )を(😮)通っ(🦍)た。学士も日(rì(🏘) )課(kè )を済ましたところであったが(⛸)、まだ机(🍠)の(🚮)前に立って何(😼)(hé(👣) )か生徒(tú )に(♏)説(♟)明していた(💕)。机(jī )の上には大理石の(💒)屑くず、塩酸(🏑)の壜びん(🖌)、(🐌)コ(🔺)ップなどが置いてあ(🆚)った。蝋燭ろうそくの火(👆)(huǒ )も燃えていた(🏴)。学士(🚁)は手に(🍁)したコップ(🚃)をすこし傾か(🥃)しげて見せた。炭素が(⬅)そ(⛽)の(😁)玻璃板(🛏)ガラスい(🗺)たの間(🥑)から流れると、蝋(🚘)(là )燭(zhú(💄) )の火は水を(😫)注ぎ掛けられたように(📼)消えた。
(🌸)新緑(🎊)の頃のことで、塾のアカシヤの葉(yè )は日(rì )にチラチラする。薮や(🏃)ぶの(🗜)ように茂り重なった細い枝(🈵)(zhī )は見(🐭)上(🤮)るほど高く延(yá(🔬)n )びた。
こうなると教員(🕸)室(🥁)も大(🚦)分(🕖)(fè(💟)n )賑(🥑)にぎやかに成った(💉)。桜(🍕)井先生は(💎)まだ壮(🏷)年(🍥)の輝(🤱)きを失(shī )わ(🏯)ない眼付で、大きな火鉢を前に控えて、盛(🔤)んに話す。正木大(dà )尉は正木大尉(wèi )で強(qiáng )い(🎂)香の(🧛)する刻煙草き(🚹)ざみたば(📗)こを巻きながら(📜)、(🚗)よく(🤤)「軍(🗡)隊(duì )に(👘)居た時(💤)分(🕣)(fè(🕍)n )」(🐘)を持ち出す。時(shí )には(⚽)、音(yī(☝)n )吉(jí )が鈴(líng )を振(🚙)鳴(🖲)しても、まだ皆な火鉢の側(cè(🧜) )に話し込むと(🍝)いう風であった。
「(🤧)まだ私(🖲)は老(🚴)(lǎo )眼鏡(jìng )には早過(🈹)ぎる―(🥈)―(😦)ヤ(🅿)、(👻)これは驚いた――こう側へ寄せたよりも、す(❄)こし離し(⏩)た方が猶よく(🔷)見え(⬅)ま(😙)す(🛅)ナ――広岡(gāng )先(💸)(xiān )生(shēng )、いかが」
「どうも先(🎄)生の(⚽)朝顔はむずかし(🖥)くッて、(🏓)私に(📴)はま(⚓)だよく解り(🔮)ませ(🛳)ん(😐)」(🈁)と高(gāo )瀬は笑いな(🧝)がら(🤨)言った。
と(🚕)復(🏀)た先(xiā(🚷)n )生が言った。
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