浴(yù(🙃) )場には桜井先生(shē(🕕)ng )も広岡(🚜)学士も来(🚊)てい(🕝)た。先(🌾)生(shēng )は身(shēn )体(tǐ )を(🐜)拭いて上(shàng )りか(👋)けたとこ(🤳)ろ(✂)で、学士だけ(🐣)鉱泉の中に心地(dì )よ(🔬)さ(😁)そうに入(rù )ってい(👈)た。硝子ガラス戸(hù )の外(🕑)に(📺)は葡萄(táo )ぶど(🌉)うの蔓つるも延(yán )び延(♈)び(🕒)として、(🍖)林檎り(🙀)んごの植え(📷)られた畠(🍓)(tián )なども見(🍁)え(🍻)る。
線路側わきの柵(🌯)に(🌝)ついて(🐅)先(🛥)へ(🤸)歩(🧟)いて行(há(☝)ng )く広岡(gāng )学士の後姿も見(jiàn )えた。
と高瀬(lài )が桜(yīng )井先生と(🔁)正(zhèng )木(🍮)大尉(🤛)との居る前(🗣)で言(👺)(yán )うと、(💛)大尉は(🆖)笑って(🦌)、(😝)
矢場は正木大尉や桜井(jǐng )先生(shē(📷)ng )などが発起で、天主(🤨)台の(🐩)下(xià(😹) )に(🔂)小(🚠)屋(wū )を造って、楓かえ(📛)で、欅けやき(🦖)などの(🎽)緑(🤯)に隠(👮)れ(✳)た、極く静か(🍬)な位(🥎)置にあ(🗿)った。丁(✂)度(🏃)そこで二人は大(dà )尉と体(tǐ )操の教(🎙)師とに逢った。まだ(👝)他の顔触か(🆒)おぶれ(🤔)も(🌪)一人(rén )二人(😴)(rén )見えた。一(yī )時は(🧣)塾の連中(🍨)(zhō(🆕)ng )が挙(📄)こぞってそこへ集(🏏)ったこと(🛸)も(⛷)有(yǒu )ったが、次第(dì )に子(zǐ )安の(🐏)足も遠くなり、(📬)桜井先生もあ(💆)ま(😷)り顔(yá )を見せない。高瀬(💖)が園内の(🐁)茶屋(🖌)に預(yù )けて(🤴)ある弓(🥗)の道(dào )具を(⤴)取(🙆)りに(🎦)行(🗜)っ(🗣)て来て学士に(👭)交際つきあう(🤱)と(👇)い(🌊)う(🚹)は彼(😍)としてはめずらしい位(wè(🔨)i )だ。
(🐹)別荘の(🔥)入(rù(🎧) )口には(🚁)楼の名(míng )を彫った額も掛(guà )った。明るい深(shēn )い緑(lù(🎱) )葉の反射(🌿)は千曲(qǔ )川の見(🤧)(jiàn )える(😙)座(zuò )敷(fū )に満(mǎ(🈺)n )ちて、そこに(🔠)集った湯上(🙏)(shàng )り(🔧)の連(lián )中(🌠)の顔にま(🌷)で(🥘)映った。一年に二度(dù )ずつ黄(huá(🛠)ng )色くなる欄てすりの外(🍇)(wài )の眺め(🧀)は緑に調和して画のように見えた(📉)。先生は(😮)茶を入(👧)れ(🤛)て皆なを(🆒)款待も(😛)てなしながら、(👧)青(🙅)田の時分に聞(🌯)える非常に(⌚)沢山な(🐐)蛙の声(shē(⬜)ng )、夕方(fā(📮)ng )に(🎎)見える対(duì )岸(àn )の村落の灯の(🌷)色(🗞)な(📩)どを(🐳)語(💢)り聞かせた。
「今私(sī(🆎) )が読んでる小(xiǎo )説の中な(🏔)ど(〰)には(🏞)、時(🔟)々(⛏)仏蘭西語が出て来(lái )て困ります」
「この節は弓も御廃おはいしで(🎾)サ」
と高瀬(⏩)は声を掛けて、母屋おもやの横(héng )手か(👉)ら裏庭の方(fāng )へ来た。
「オバケ来る(🖖)から(😢)、サ吾(🥖)家(🗞)にお出」と井戸(💻)の(🥁)方から(🦓)水を汲く(🚤)ん(⚾)で(🎿)来(lái )た下女(🎸)も言葉(🙀)(yè )を掛けて通った(🛫)。
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