「ああ、(🏁)そう(🔱)と(🔯)も」(📄)
(💴)これ(🎒)に対して総兵衛(wèi )ははじめ(🤞)は羽(yǔ )織はおり(🥥)を脱ぎつ(🚏)ぎは肌脱はだぬぎになりおわ(🚈)りに(⏩)すっ(♏)ぱだ(🐻)か(🌡)になっておどりだした。
見物人(⭐)の拍手の(🐍)音の中(🔟)で(🍤)わ(🤒)れ(🤚)が(🎞)ねのようにどなった(🐈)ものが(🎷)ある。
「今日き(🏟)ょう(🌵)は(👍)休(xiū(🎚) )むよ」と安場(chǎng )はいった。
へ(🔂)その秘伝をおぼえて(🥄)から千三(sān )はめきめき(🦎)と腕(🤰)が上達し(📡)た(🕷)。浦中と黙(mò )々は復讐戦ふくし(📧)ゅうせんをやる、その(🐯)つぎには決勝をやる(🥙)、復讐(🕸)のま(🏮)た復讐(👌)戦(😯)(zhàn )をやるという風にこの町の呼よび物(📰)ものに(🐈)なった。
「(💊)ぼく(🚼)でよけれ(🏓)ばぼくがいおう(🍽)」と光(guā(💐)ng )一(🦉)はい(🔦)った。
「どうかして勝(💻)た(💙)してもら(🍋)いたい、(🏢)わしが生徒に野球(🌈)をゆるした(👄)のは少(😕)し考えがあっての(❕)ことだ、こ(🚊)の町(dīng )のも(💭)のは官学(😁)を尊敬(jìng )して私学(🎵)を軽蔑けいべつす(🏟)る(🏊)、いいか、中(zhōng )学校(xiào )や師(shī )範学校(🏅)の生(🐯)徒は(🍯)いば(🐩)るが、黙々塾もくも(🔁)くじゅくの生(😖)徒は(📜)小(👢)さくなっている、なあ安(ān )場、き(🍍)みもおぼえがあるだろ(📕)う(🌫)」
「しか(🤙)し、諸(🚲)君の中(🍼)に活(huó )動(dò(🈸)ng )を見(⏪)ない人(😄)があるかね、ど(😵)うだ(🛩)」
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