と鞠子は首(🥟)を振ったが、(🌘)間(jiān )もなく母の傍へ行(🌭)って、親(🔦)子(zǐ )で(😖)パンを食った。
「こりゃ驚いた(🔁)。尺二です(⏳)ぜ。しっ(🔅)か(🚮)り御(🌠)頼(🛰)申おたのも(➰)う(🌻)しま(⬜)すぜ」と大(dà )尉は新(😶)規(🐼)な(💧)的の方(fāng )を見(😅)て矢(shǐ )を番(🏔)つがった。
新緑(🈂)の頃(qǐng )のことで(🤹)、塾の(🐒)アカシヤの葉は日(rì(📊) )にチラ(🍥)チラ(🏂)する。薮や(🍺)ぶのように茂り重(🕷)な(🍀)った(💹)細い枝は見上(⏮)るほど高(🏞)(gāo )く延びた。
何とな(♎)く寂さびれて(🛫)来(lái )た矢場(🌍)(chǎng )の中には、古(🦒)城に満(😼)ち溢あふれた荒廃の気(qì )と、鳴なりを(👋)潜めた(💌)ような(🥨)松林の静かさと(🐸)に加え(😝)て(👝)、そこに(🤭)も一種の沈黙が支配していた。皮の剥はげたほど(🚍)古い欅(jǔ )の若葉(🍤)を通し(💅)て(🥟)、浅間一帯の大きな(🖖)傾斜(🎗)が五月の空に(🔉)横(✉)よこ(💧)たわ(🚅)るの(🧔)も見(⏬)えた。矢場(chǎng )の(🎁)後にある桑(🧟)畠の方か(🎍)らはサク(🔂)を切(qiē )る百(😇)(bǎi )姓(💚)の鍬くわの音も(🌿)聞えて来た(🔧)。そこは(🛸)灌木かんぼくの薮の多(⚫)い(🦑)谷を(🦒)隔て(🔓)て(🧤)、大(🎖)(dà )尉の住居(🚅)にも近い(🌲)。
「ど(📡)うしてこの(👈)辺(fǎn )の娘(❗)は、こう荒い(🥢)ん(🕛)だろう。男(nán )だ(🍥)か女だか解(jiě )りゃ(🛡)しない」
(🤢)学(🧤)士(shì(🐆) )は(🧛)頬と(🤷)言(🍗)(yán )わ(🌔)ず額と言(🥑)わず顔中手(shǒu )拭で拭き廻した。
(🐾)学士は華やかな大学(🥔)時代(⏳)を想い(😢)起したように言って(🍡)、そ(☔)の骨を(🈷)挫くじかれた指で熱球を受(🐕)け損じた時の真似(🌧)まね(🚼)まで(💽)して見せた。
と慰撫な(🎂)だめ(🈴)るように言(yán )いながら、高(gāo )瀬は子供(gòng )を連れて(🖋)入(👪)口の庭へ入った。そこには(🕹)畠(tián )をする鍬くわなどが(🛁)隅すみの方に(🎵)置いてあ(🏦)る。お島(dǎo )は上あがり框か(📗)まちのところに腰(yāo )掛(⏪)(guà(⬆) )け(🐙)て、二番目の女の児(😘)(ér )に乳(🙏)を呑ませていた。
彼は(➡)持(🔊)って来た馬鈴薯(🆕)(shǔ )の種(zhǒ(☔)ng )を植えて見せ、(🥅)猶な(⤵)お(📏)、(🧦)葱苗ねぎ(🏯)なえの植(🚈)(zhí )え方ま(🎦)で教(👻)えた。
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