「(❣)すると、あい(🥫)つらに(🍽)ぺこぺこする方(fāng )がいい(🏀)んですか。」
(⏸)第(💚)(dì(⛺) )一、入学の当(👯)初から、五年生の間(💼)に「(🥌)生(🎀)(shēng )意(yì )気(qì )な(🙍)新(xīn )入(🚌)生(shēng )」として(💝)有(yǒu )名に(🕵)なってい(👡)た彼(👤)は、彼ら(⏹)に鉄(zhí )拳(〰)制裁の口(kǒu )実を(🛍)与えまい(✊)として、校(🎋)(xiào )内(🥊)(nèi )では(♉)無論(lùn )の(🏂)こと、ち(🕠)ょっと(😨)散(sàn )歩に出(🌚)る(👐)のにも、始終頭をつかい(👁)、(🖲)気(👢)を張(🐠)って(🛀)いなけ(🚑)れ(🌩)ばならな(🥋)かった。「狐」や「三つ(👋)ボタン」のような上級(jí(🤛) )生に対して、卑(🔛)屈ひくつにもならず(🕍)、言いが(🤫)かりもつけられない(🔚)ようにするに(🤝)は(📻)、次郎の苦心も、実(shí )際並た(🥧)いていではな(😬)かったのであ(⚓)る。彼はちょ(🚵)っと門口を(🚠)出(chū )るのにも、必(👳)ず制服(🍸)制帽(❗)(mào )をつけていた。街角では、(💢)一応四方(fāng )を見渡(🐌)して、五年(nián )生の姿(zī(🍵) )が見(🍞)えると(🍈)、相手(shǒu )がど(🧐)こを見ていよ(🔤)うと、それに対してきちんと敬礼(🏥)を(〰)し(🤰)た。む(👎)ろ(🐾)ん、校(🌔)則は、どんな些(xiē )細(💡)な(🍎)こと(🎗)でもよく守(🚸)った。そ(📺)の点では、人一倍細心な恭一ですら、彼の(❣)几帳面き(🦋)ちょう(🍪)めんさをお(💘)り(🔍)お(🚦)り冷(📋)やか(🔂)した(⛪)くら(📶)いであった。その代り、(🔞)彼(🍂)は、今(jī(🏞)n )後五年(nián )生に無(🔤)法な暴行を加(💭)(jiā )えられたら、(🌻)退(🍯)学処分の危(wēi )険(xiǎn )を冒しても、思いきって(🌂)反(fǎn )抗を試(🚶)み(🏪)よう(🌕)と、固く心に誓(shì )っ(🍠)ていた。彼が彼(😮)の小刀ナイフを筆(🍺)(bǐ )入に入れな(🥂)い(🚫)で(🚡)、いつも衣(yī )嚢かくしに入れて(🌜)いた(🍺)のも(🕟)、(🚵)実はその(🌿)ためだったので(🐲)ある。
「そんな(🏛)こと頼(lài )むの、卑(🎚)怯(🕡)で(🍧)す。」
(自分は、(🐮)大沢に、心にもない(🏽)偉がりを(🏻)言った(🕰)つ(✌)もりは少し(👮)も(🛴)な(🗂)かった。しかし(🗒)、自分(fèn )の言(🛄)ったこと(👻)に(💹)、ほ(🈹)んとうに自(🛄)信(xìn )があったかというと、(🍌)そうでもなかっ(🍞)た(🌦)ようだ。)
「おい、お(🎍)い――(🐯)」
(五年生に口(kǒu )実を与(👵)え(🈂)て(🏏)はな(🛸)らな(📜)い。)
「(⛅)默って(⛹)なんかいるもんか。」
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