六(🎆)(liù ) 板木(⛽)の音
先生は、次郎の顔を見(jiàn )ると、手帳をひら(🌇)いたまま、たず(🔘)ねた。
次郎は、そんな対話(🍮)の中にも、(🏁)友愛塾に課(kè )さ(🛵)れた大きな問題(📞)が(🍇)あると(👏)思った。そして、かれらの話(huà )がど(📥)う発(😭)展(⛹)(zhǎn )し(🎻)て(♊)いく(👬)か(📉)を興(xìng )味をもって待(⏭)っ(🔟)て(🕜)いた。かれらは、しかし、(🛺)笑(xiào )ったあ(📒)と、急に口(kǒu )をつぐんで(🎵)しまった(🐣)。次(🕧)(cì )郎が(👞)大便(➖)所(💌)の中にいることをだ(📎)れか(💸)が思い出(chū )して、(🚘)み(🗂)んなのおし(😥)ゃべりを制止する合(🚶)い図(tú )をしたものら(🕙)しい。
田(🎵)(tián )川(chuān )は、それまで、眉(méi )根まゆねを(🤺)よせ、小首を(⛴)かし(👤)げ(💁)て、(💛)いやに深(🏢)刻(kè )そうに(⛏)畳たた(🎟)み(🔯)の一点を見つめていたが(🐔)、だ(🔟)し(🍀)ぬけ(🏭)に(📧)自分の名(🍍)をよばれて、飯島(dǎo )とはちがった意(💾)味で(🍠)、あわてたらしか(🆕)っ(👒)た。しかし、(📹)かれはすぐに(🚬)は(🉑)こた(🕕)え(🎐)なか(🤧)った。こたえるかわり(🛄)に、(🆔)何度も小(xiǎo )首(🍲)を(🤣)左(zuǒ(🍦) )右にかしげ直(zhí )し、(🐇)するど(👈)い眼(yǎn )で畳をにらみまわした。そ(📄)れから(🤗)、朝(💮)倉先生のほ(⛷)うをまともに見て(😀)、そ(😠)のしゃ(🤣)がれた(👈)声(shēng )をとぎら(🏥)しが(😌)ちにこたえた。
「ちょっとその気(🎞)(qì )がある(🥥)よ(🎗)う(🚀)ですが、軍隊式(shì )で(📎)すから、飯島とは質(👮)がちがいます。気持ち(🏰)はあんが(🦏)い純(chún )真じ(❎)ゃな(🏺)いかと思いますが……」
(🗽)道(😖)江という一女性(🏴)が、間(jiā(🖲)n )もなく、自分(🚚)の(🤴)目(🙁)のま(😦)えに現(🎥)われ(🥕)る(🛰)という小(xiǎ(🗺)o )さ(🎯)な(⛓)できことの予想(xiǎ(🎽)ng )、――大き(🚹)な(♊)人(💧)間社会の運行うんこうの中では、まったくどうで(🧓)もいいような、そ(🗡)うした小さな(💯)できごとの予想よそうが、どうしてこれほどまで(🖥)に(🔁)自(zì )分をまごつ(⚪)かせ、自分(🧘)の不(👓)断の心の修練(❓)を無(🎡)(wú )力にするのか。どうして(🏫)、現在(🐹)友愛塾におお(📀)い(🔇)かぶ(👴)さって(⏳)いる深(shēn )刻な(🤹)問題以上に、(🎁)自(🐊)分の(🐡)心(💈)を(📛)なやますのか。女性(xìng )とは、恋(🔎)(liàn )愛れ(💨)ん(🦀)あいとは、いった(🍳)い何だろ(🤢)う。それは、こ(🔝)れまで自(🚗)分が考(kǎo )えて来た人間(🤬)生(🛰)活の秩(👨)序(xù )とは、(💫)全(📅)(quán )く次(cì )元(🚥)のちがった秩(zhì(🕡) )序(⏬)に(😰)属(shǔ )するものだろうか(🏏)。
「ぼくは(♌)、(🛒)な(👤)がいこと友愛塾の(🗻)仕事を手伝わせて(👤)いただいて(🔶)いながら(🛸)、その精神がまだちっ(🍔)とも身(shēn )についていなか(🐖)ったために、けさのようなあや(🦐)まちを犯し(🎸)て(🏅)しまいまし(📈)た。ほ(📤)んとう(🦊)に恥は(💕)ず(🛸)かし(🤸)い(⛹)ことだと(🗣)思っていま(🏢)す(🗑)。しかし、(🌅)そのあやまちによって、開塾(🐤)そうそ(⛰)う、大河(🚭)君の(🗜)ような、友愛塾精神に徹底した、実践家じっせ(🚷)ん(💾)かの(🌕)魂たましい(🏏)にふれること(🖇)ができ(🍗)たことを思いますと、(✏)一方(fā(💸)ng )で(😀)は(🤾)、かえって(🧛)ありがたいよう(🈵)な気(qì )持ちもしています。」
「ええ、それ(🚥)はぼく(🐠)にもわかります。し(🗝)かし(😑)、そのた(⛸)めに、(😶)大(🚋)(dà )河君がぬ(🍧)れ衣(🔳)ぎ(🐌)ぬをきなけれ(🎾)ば(😘)ならないという道(dà(🌌)o )理は(🥔)ない(🐴)でしょう。ぼくとしては、(👞)それがた(🥚)まらないほど心苦し(🈶)いんです。」
「最初の朝にしては、めずらしいことだ(🎞)ったね。時(🌻)刻(🚽)が非常に正確(què )だった(⛏)し(🧗)、それ(🗯)に、打ち方(🗂)がちっとも寒そ(🚘)うでなかった。」
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