(🛫)三(♈)人が連(liá(😏)n )立っ(👍)て湯場(chǎng )を出、桜井(jǐng )先(xiān )生(shēng )の(🌅)別荘の方へ(💺)上って行った時は、(🆎)先(xiān )生(shēng )は皆(jiē )なを待(🎺)(dà(👮)i )受顔(🚾)に窓に近(jìn )い(🥦)庭石に水をそ(⌚)そ(🔔)いでいた(🌬)。先生は石垣の上(🛢)に試み(📂)たアカシヤの挿木(🚹)さしきを高(⌛)瀬(lài )に(🕯)指(zhǐ )し(🆎)て見(jiàn )せた。門の内には先生の好きな花も植(zhí )えられた。
「私も一(⏫)つ、先(xiān )生のお弟子(zǐ )入をしまし(💡)ょうかネ(🦔)」と高瀬が(🐶)言った(🌀)。
「屋外そ(👓)とで遊(🆚)んで(🌍)ます」
最早青年とも言(🦉)えなかった。若い細君を(🤚)迎(📖)えて竈(🌛)かまどを持った人(🏪)(rén )だ。しば(🔃)らく(🎑)高瀬は畠(tián )側の(🛴)石に(🌻)腰(yāo )掛け(🔇)て、(🍷)その知(zhī )人しりびとの畠(😉)を打つのを見てい(🥋)た(☕)。
とその人(rén )は畠に居て(✅)言っ(🏸)た(🎿)。
と音(🗽)吉が言っ(🚯)た。
学(💫)士は一(🗣)番(fān )弱い弓をひ(🔘)いたが(💧)、(⏹)熱(rè )心でよく当る(🦍)ように成(🚘)っ(🍰)た。的も(🎵)自分(🦆)で張っ(👞)たのを持(chí )っ(🗄)て(🍌)来て(🏝)、掛け替(✴)えに(🆘)行った。
塾(🦆)の小(xiǎo )使も高瀬に(😃)は先(🥒)生(🍳)だ(🍝)っ(💏)た。音吉は(🎻)見(jiàn )廻りに来て、鍬(📬)の持ち方か(🎪)ら教えた。
「こりゃ驚いた。尺(chǐ(🍁) )二(➕)で(🔶)すぜ。し(🛠)っかり御頼申(🎞)おたの(🏨)もうしますぜ(🍥)」と(👒)大尉(👽)は(🎊)新規な的(🏈)の方を(🏄)見(jiàn )て(🤝)矢(💲)を番つが(🕰)った。
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