((🍟)五年生に口(kǒu )実(shí )を与えて(💮)は(🔽)ならない。)
「むろん(⚪)だ。個人の(🍺)問題じゃつまら(🛩)んよ(🏝)。」
三つボタ(😱)ンがはたから口を出し(🎣)た(🍲)。
俊亮は、次郎(💤)が学校から帰っ(⏹)てくると、(👓)待ちかねていたよう(✈)に、彼(🏥)に(💖)その(🎅)葉(📿)書を(🈵)見せた。そして、(🔬)久方ぶりに彼(bǐ )の頭をかるくぽ(🔔)んとたたい(📎)た。
「よう(🌚)し(🐢)、わかっ(🥜)た。」(🎍)
「(😞)ま(🛩)さか(🏥)、(🦏)君の(👃)弟じ(😯)ゃな(🏅)いだろ(🚉)う(🔏)な(🔛)。」
(五年生に口実を与えてはならな(🍡)い。)
「(⛩)かまう(🎍)もんか、これ(♓)も校(xiào )風刷(shuā )新さっしんの(🔇)ためだ。」
次(cì )郎と詩(shī )、――(👙)読者の中(🦗)には、この取合わ(📠)せを多少(🎬)滑稽だと感じる人があるかも知(🤰)れ(✴)ない。なる(🎵)ほど、次郎(👖)は、詩を解するには、これまで(💖)、あまりにも(🙃)武(💠)勇(🕖)伝的であり(🌱)、(♍)作為(🎡)的であったといえるだろう。
(😊)みんな(🦊)は一(yī(🎿) )せ(👡)いに(✴)恭(🎎)(gōng )一を見た。恭一の青ざめた(📈)顔(yá )は、今(🤣)度(dù )は急に赧(🌍)(nǎ(🏀)n )くなった。
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