「(🌑)いいです、うるさくたって、卑(bēi )怯者(zhě )になるよ(🥥)り、(😘)よっぽ(🔮)どましで(🐃)す。」
「どこの奴(nú(🏯) )かね。…(⬛)…お(✏)い(💀)、本田(🙎)君(😖)、(🐤)知らんか。君と同(📈)姓だが。」
五年生(shēng )の一(yī )人(📌)が叫(jiào )んだ。それは三つボタンらしかった。次(cì(🥠) )郎は、しか(🏃)し、ふり(🏌)向きもしなか(👐)った。
も(🤐)っとも、生(🐌)徒(💺)間(jiān )の噂によると、校内に二人(🙇)や(🍰)三人(ré(🧕)n )は、尊(🌄)敬に値する先(xiān )生(shēng )がい(🕷)な(🐬)いでもないらしかった。また、入(㊗)(rù(🔁) )学式の時に、彼(bǐ(🐹) )が校長からう(🎣)けた印(yì(🔲)n )象も、まだすっかり消え(🔀)ていたわけではな(🖨)かった。しかし、そうし(📇)た(🌤)先(xiān )生(shē(🚱)ng )たちは、次郎(láng )たちとはまるでべつ(🛤)の(👥)世(🤠)(shì )界に住んでいるようなもので(🛎)、めったにその顔を(🛌)の(💫)ぞくこと(🍑)さえ出来ないのだ(🎹)った(🐇)。次郎(🍷)は(🕤)、そのため(💈)に、中学(😸)校とい(😭)うところは(🍕)、小(xiǎ(🙏)o )学校にくら(🎏)べ(📈)てずっ(🚹)と奥行がある(🍐)よう(🔈)な気もし(🎨)た(🗽)が、またいやに(🦍)不(🧗)便なと(🚣)ころ(😓)のよう(🖌)にも思(sī )った。
「生意気(🆕)でも、(🧤)そのぐら(🛫)い勇(yǒng )敢(gǎ(👦)n )だと頼(lài )もしいじゃない(🏙)か。入(rù )学早(🏄)々、五(🤙)年生全部を向(🍑)(xiàng )こう(🏃)にま(🤬)わして悠々たる態度(🏔)を見せ(🕸)るなん(🎲)て、この学(🚷)校(🍒)と(💌)しても、全(🖼)く歴史(🍖)的(😢)だよ。」
「默(mò(🎈) )っ(📡)てなぐられ(🌻)ているんだな?」
「(🗺)ようし、わ(🎗)かった。」(😿)
「僕は、いやだ。」
「中学(🏙)校にはいる前に、三(🔶)年も工(🦃)場(🙉)で仂(🍙)いてい(👠)たんだ(🏙)よ。」
その間に、彼は、自(👈)分の着(zhe )物―(🎙)―制服が出来(🍼)(lái )るまで和服に(📈)袴(⚫)はか(🏊)まだっ(🍦)た――が破(🐝)け(🧞)ていないかを(➖)し(💜)らべてみた。不思議(🕖)にどこ(🏙)に(🖐)も大した破損(sǔn )はなかった。ただ袴の右わきに二寸(🔼)ば(🕢)かりの綻びがあるだけ(🛳)だ(🎥)った。時間(jiā(♉)n )割をう(🎭)つすために持(chí )って来ていた手帳(zhàng )と、父に買ってもら(🖤)った(🏖)蟇口とを(🌇)懐に入れてい(📍)たが、それらは無(🔏)事(🙂)だった。
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