「ア、虫(chóng )を取(qǔ )り(🌸)に行った」
と復た先生(shēng )が(💴)言(yán )った。
「(🥎)私も聞きま(🖤)した」
不思議な風(🔴)体ふ(♊)う(🌾)て(🐽)いの百姓が(🔔)出来(🥂)上(✝)(shàng )った。高瀬は頬冠(guàn )ほおかぶ(🧕)り、尻端折しり(👍)はし(🏆)ょりで、股引ももひ(🌼)きも穿(chuān )い(🎴)ていない。そ(💹)れ(🍷)に素(😓)足(zú )だ。柵さくの外を(🎃)行(háng )く人は(🎮)クスクス(🌒)笑(🏁)(xiào )って通(🏌)った。とは言え高(🛁)瀬は関わず働き始めた。掘起(🌊)した土(🦈)の中か(💧)らは、どうか(👖)すると(👞)可憐かれんな穎(yǐng )割葉かいわ(🐟)れば(🚭)が李すも(📰)もの種について(🗳)出て来(🌙)る。彼(bǐ(🍑) )は地か(🔆)ら(😺)直接(🤚)じか(🥙)に身体(tǐ )へ(🏨)伝わる言い難(ná(👬)n )い快(🌵)(kuài )感(😃)を(🛡)覚えた。時(🤹)には畠(🚯)の土を取(🏅)って、それを自分の(🍕)脚あしの弱(ruò )い皮膚(😗)に擦(➗)こ(🏀)す(🏒)り(🌼)着けた。
子安という新教(🗡)(jiāo )員も(🦍)、高瀬が東(👹)京へ行(📓)っ(🏟)た序ついでに頼(là(🚕)i )ん(🥗)で来(🌸)(lái )た。子安は(🏄)、高(🐤)(gāo )瀬も逢ったこ(🦃)と(🤨)が無(🦆)い。人の紹介だ(🆗)。塾(🤰)ではど(💙)ん(📷)な新教員(yuán )が来るか(🌮)と(🐍)皆(💫)な待(🎴)ち受けた。子(⌚)(zǐ )安が着(zhe )いて見ると案外心易(yì )やす(😈)い(💊)、少(🚽)壮とし(🍷)わかな学者(🎻)だ。
岩(🧔)と(💻)岩の間を流れ落(luò )ち(🛩)る谷(gǔ(⛄) )川は到ると(🏾)ころにあった。何(🤛)(hé )度歩(bù )いても(🚂)飽きない道(dào )を通(🎠)って、赤坂(🙊)裏へ出ると(👍)、(😮)青麦の畠が彼の眼(yǎn )に展ひらけた。五度いつ(🏕)たび熟(shú )した麦の(🚿)穂は(✋)復た(🐌)白(bái )く光(guāng )った。土塀どべい、白(bái )壁(bì )の並び(🏹)続(xù(❄) )いた荒町の(🌐)裏(lǐ )を畠づたいに歩いて、やがて小諸の(🚼)町はずれにあたる与良(👤)町の裏側へ出(👕)た。非常に大きな石が畠(🕕)の間に埋(má(🛬)i )ま(♎)っていた。その辺で、彼は野良(📢)仕事を(🏊)している町の青年の一人(⭕)に逢った。
「(💶)怒ってる(🥄)―(🍓)―螫さすぞ螫すぞ」
(🈁)城門(mén )前(📽)の(😚)石(🐈)碑のあるあ(🖕)た(🍊)りから、鉄道(dào )の線(xiàn )路を越え、(❗)二人は(🖨)砂まじりの窪くぼい道を歩(🥅)いて行った(🔃)。並んだ石(shí )垣(🔁)と桑(📗)畠(tián )と(⏳)の(🏝)見(👞)える(🔽)小高(🕕)い耕(gēng )地の上の方に(🔧)は大手(🔝)(shǒu )門(🔬)の残ったのが裏側(🚐)から望(😏)ま(🛅)れた。先生(shēng )はその高(🤝)い瓦屋根を高瀬に指して見せた。初(📿)め(🤤)て先(xiā(📹)n )生が小諸へ移って来た時は、(🔉)その(🚐)太い格子(zǐ )こうしの嵌(🕒)はまっ(🎣)た窓(🥟)と重い扉のある城(🥠)門の楼(lóu )上(shàng )が(📟)先生の仮の住居(🗯)すまいであったと(🏯)い(💴)う話をし(👖)て聞かせた(😸)――丁(Ⓜ)度、先生(🐭)はお(🍂)伽(gā )話とぎばなしでも(🛂)して聞(🚳)かせるよう(🙋)に。
(📶)口早(📷)に言ってサッサ(🗿)と(🚠)別(bié(🤶) )れて行(🏬)く(👦)人(rén )の姿を見送りなが(🏽)ら、復た二人は家(jiā )を(🏎)指して歩(🥎)き出した(🈚)。実(🐌)に、学(xué )士はユックリユ(🧚)ックリ(🆚)歩い(🎠)た(🍘)。
「最早マイりましたか(💿)ネ」と学(🥞)(xué )士も笑(🌚)(xiào )った。
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