「青(qīng )木君、ぼくの学校(xiào )へ(✋)入学した(☔)まえよ」
「どうかして勝たしても(🍊)ら(👄)いた(🏖)い(✅)、わしが生(shēng )徒に野球をゆるし(🔖)たのは少し考(🕋)(kǎo )え(🏪)があってのことだ、(🌗)こ(🌂)の町の(🏫)ものは(🛴)官学(🏯)を尊(zūn )敬(🌧)して私学(xué )を軽(🏡)蔑(🅰)けいべ(🦂)つする、い(🔖)いか、中学(xué )校や(📕)師範(🤮)学(xué )校(🗿)(xiào )の生徒はいばるが(🎣)、(🔪)黙(❌)々塾(👻)もくも(🦌)くじ(🔖)ゅくの(⏱)生徒(💁)は小さ(🈴)くなっ(🥜)ている(🍗)、なあ安場(🐇)、きみもお(🐔)ぼ(🖥)えがあるだろ(👁)う」
「ところで一(yī )杯(bē(🥟)i )どうです(🏥)」(😷)
「五大洲の頭にかにを這はわせてやろうか」
回が進ん(🚒)だ、一(🥫)対一が(📎)二(😹)対二となり、五回、六回におよん(🚤)だ(🌛)とき(🐫)、浦中(👉)は五点、黙(🤪)々(🏤)もくもくは三点(🌚)になっ(🧣)た(👯)。二(èr )点(diǎn )の相(xiàng )違! このままで押し通(tō(🌚)ng )すであ(🦌)ろうか。千(🎽)三は回(🥞)ご(🚀)とにミ(💬)ス(🚌)をした、しかもか(🤣)れは(💋)三振二つ、(🏻)ピーゴ(🏟)ロ一つ(🛂)を打っただけであ(😢)る。かれ(👯)はすみに小さくな(🥘)って涙ぐんでいた。覚平はも(✍)う松(🔎)の(🛏)枝に(✔)乗りながららっぱをふく(🦅)勇(🔱)気(qì )もなくなった。
憤(fèn )慨の声々が起こった。
「いやいや」と安場は頭をふっ(♎)た。
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