「そもそも大(🖍)弓を始(⛓)めてか(🐌)ら明(míng )日で(🛠)一(♑)年(🧙)に成ります」と仲間うちでは(➕)遅く始めた体操の教師(⏩)が言(🕠)っ(🐃)た。
「(⛩)でしょう。一体に(🏽)この(💁)辺の人は強(🥅)(qiáng )酒ごうしゅです。どうしても寒い(🚵)国の(🍬)故(gù )せい(👚)で(⛹)しょうネ。これで(🍁)塾では誰(shuí )が強いか。正(zhèng )木さん(🧘)も強(qiáng )いナ(📂)」
七月に入っ(🖌)て、広岡(🍘)理学士(shì )は荒町裏の(🥃)家(🦇)の方(🏜)で高瀬を(🤮)待受けた。高(👺)瀬の住(🍦)む町(🏴)からもさ程離(lí(🖤) )れていないと(⛄)ころ(🎬)で、細(⏪)い(🤨)坂道を一(yī )つ(🏦)上れば体操教(jiāo )師の家(🤑)の(😎)鍛冶かじ(♒)屋の店頭(tóu )み(🔠)せさきへ出られる。高(💙)い白壁の蔵が並んだ石(🍎)(shí )垣の下に接(😃)し(🍵)て(🏚)、竹薮たけやぶや水の流に(⛳)取囲(🛏)とりまかれた(🤩)位(wèi )置にある。田(tián )圃(🍗)たんぼに(⏭)近いだ(💝)けに、湿気(💭)深(😿)い。
子安は先(xiā(🈷)n )へ別れ(👳)て行(😚)った。鉄(zhí )道の踏(tà )切(🌺)を越し(📤)た高(gāo )い(📜)石垣の側で、高(🎒)(gāo )瀬はユックリ歩いて(📿)来る学士を(🐰)待受(🔻)(shòu )けた。
「(🎒)どう(🚘)です、我輩(🏰)の(🥜)指(zhǐ )は」
「どう(🌱)です(🐹)、我輩の指は」
「鞠ちゃ(🔋)んにくれるくれる(🌚)ッ(🖼)て言(🍎)って(✅)、皆(jiē )な母ちゃんが食っ(⛲)て了う」と(🤐)鞠(jū )子は甘(🧡)えた。
懐(huái )古(🐟)(gǔ(🍃) )園と(🌇)した(🈶)大(🌥)きな額の掛(guà )った(🍂)城門を入っ(🔶)て、二人(🐹)は青(qīng )葉(👼)に埋(🐟)れた石垣の間(jiān )へ出た。そ(✊)の(😆)辺は昼休(xiū )みの(💃)時間(🤵)などに塾の生(⏬)徒(tú )のよ(🍝)く遊(yóu )びに来(lái )る(🐕)ところだ(💚)。高(🚗)(gāo )く築き上げられた、大(😒)(dà )きな黒ずんだ石の側(cè )面(miàn )はそれに附着した(💢)古苔(tá(📐)i )と共に二(🕷)(èr )人(ré(👤)n )の右(yòu )にも左に(🐌)もあった。
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