七時の朝(cháo )食(🐥)(shí )までには、まだ二十(🥑)分ほどの(🐔)時(👅)間があ(🗣)り、(💙)その間に食(shí )事当番は食卓(🍇)しょ(🍹)く(🦇)たくの準(zhǔn )備をや(💄)り、そのほか(⬇)の(📤)もの(💖)は、自由(🧀)に新聞(wé(🏝)n )に(🐨)目をと(🎳)おしたり(👰)、私(🈺)用をたし(🕋)た(📿)りする(🍫)のだった(😈)。次郎(láng )は、い(🏮)つもなら(🤺)、こん(🍑)な時間にも、でき(🌵)るだ(⛵)け塾生たちに接触(chù )せっ(🍯)しょくして、(🐆)かれらの感想(🚏)をき(🔨)いたりするのだったが、今(jīn )日は(🍈)、広間を出(chū )るとすぐ、(💂)塾長室に(👹)行き、朝倉先生に向か(🍧)って、(🏆)なじるように(〽)言った。
「じ(♏)ゃあ、やはり打ちつづけるよりほかありませ(💒)んね。」
(🗡)朝倉先生(🐭)は(🐈)、そう言って(🕧)微笑した。そして、それ以(yǐ )上口で(🏼)説きふ(🔋)せることを断念した(🅰)。いずれはこれから(⛹)の生(🔽)活(🎈)体験(yàn )が、徐(xú )々じ(🛵)ょじ(📄)ょに(🈵)かれら(🚗)を納得(dé )させ(🔈)るだろ(😑)う、とい(🎩)うのが先生のいつ(🤱)もの信念だっ(🈳)たので(🍾)ある。
すると(➰)、ち(🧕)ょう(🚩)どそ(🐆)の時、事務室に(🐆)人(🔳)の足(zú )音がして、仕(🕉)切りの引き(🥌)戸を軽くノ(🤽)ックする音がきこえた。
かれは(♊)、そう言うと、すぐ(👪)おじぎを(🎈)して(🥟)、(😘)塾長(zhǎng )室を(👸)出た。朝(cháo )倉先生(♎)(shēng )は(🚫)無言のまま、かれ(🛒)のうしろ姿を(🎗)見お(🎐)くってい(📗)た。
(😄)か(🖐)れ(👮)には、(🛴)まっ(🏛)たく(📯)自信がなかった。白鳥会(huì(🌋) )時(shí )代の心の修(😃)(xiū(⏮) )練も、友(yǒ(🕔)u )愛塾(shú )の助手とし(👃)ての現在の信(🉑)(xìn )念(niàn )も、(🎣)こ(🥈)う(👲)した場合(🆎)の態度を決定(🕋)する(🗽)には、何のた(🏈)しにもなら(🧕)なかった(👊)。かれがこれまで信奉(🈴)しんぽうもし、実践じ(🎰)っせ(📥)ん(👷)にもつとめて来た、友(yǒu )愛・(🦃)正(💺)義・自主・自律(lǜ )・創造、(🈯)と(🚩)い(🚞)ったような、社会生(🚉)活の基(🧡)本的(🐽)徳(🍌)目と(🗜)くも(🐞)くは、(🗺)今(💞)(jīn )のかれ(🧑)には、全(🌽)く(💈)力のない、空疎くうそな(👃)言(yán )葉の(❔)羅(luó(⏫) )列られつでしかなか(👤)った。そし(💕)てそこに気がつくと、(🗑)かれはいよいようろたえた。
「はじめから、自(zì )分が室長(🌇)(zhǎng )だときめてかかっているんだから、(⛩)かなわないよ。」
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